본 연구의 목적은 유아기 부와 모의 양육태도가 부모효능감에 미치는 영향을 밝히고, 부와 모의 양육태도와 부모효능감 간의 관계에서 부모-자녀 간 의사소통의 매개효과를 검증하고자 하... 본 연구의 목적은 유아기 부와 모의 양육태도가 부모효능감에 미치는 영향을 밝히고, 부와 모의 양육태도와 부모효능감 간의 관계에서 부모-자녀 간 의사소통의 매개효과를 검증하고자 하였다. 이러한 부모효능감에 미치는 영향관계와 효과성을 규명함으로써 유아기 부와 모의 효능감 향상을 위한 실천적 개입 방안을 제안하였다. 연구대상자는 유아기 자녀를 둔 학부모들로서 울산광역시 울주군지역 및 남구지역 소재 유치원 10개원과 어린이집 10개원을 무작위로 선정하여 2015년 12월 7일부터 2016년 2월 26일까지 총 3개월간 자료수집이 이루어졌다. 질문지는 총 500부를 배부하여 자기기입식 질문지 조사 방법으로 실시하였으며, 미 회수된 설문지와 불성실하게 응답한 질문지 72부를 제외한 총 428부(아버지 214명, 어머니 214명)를 통계분석에 활용하였다. 연구도구는 부모효능감, 부모의 양육태도, 부모-자녀 간 의사소통을 측정도구로 사용하였다. 부모효능감의 하위변인은 부모로서의 효능감, 부모로서의 불안감과 좌절감으로 구성하였으며, 부모의 양육태도는 애정적 양육태도, 거부적 양육태도, 자율적 양육태도, 통제적 양육태도로 구성하였다. 또한 부모-자녀 간 의사소통은 긍정적 의사소통과 부정적 의사소통 으로 구성하였다. 분석방법은 SPSS WIN 21.0 통계프로그램을 활용하여 신뢰도 검증을 하였으며, 연구대상자의 특성을 확인하기 위해 기술통계, 독립변수와 종속변수의 관계를 파악하기 위해 피어슨 상관관계분석, 독립변수와 종속변수의 영향을 검증하기 위해 회귀분석을 실시하였다. 또한 독립변수와 종속변수 간의 매개효과를 검증하기 위해 위계적 회귀분석과 소벨테스트(Sobel test)를 실시하였다. 본 연구에서 밝혀진 결과를 요약 정리하면 다음 내용과 같다. 첫째, 부의 애정적 양육태도가 높을수록 부의 부모로서의 효능감은 높았고, 거부적 양육 태도가 높을수록 부의 부모로서의 효능감은 낮았다. 또한, 모의 애정적 양육 태도가 높을수록 모의 부모효능감은 높았고, 거부적 양육태도와 통제적 양육 태도가 높을수록 모의 부모효능감은 낮았다. 특히, 거부적 양육 태도가 통제적 양육태도보다 부모효능감이 더 낮은 것으로 나타났다. 한편, 부와 모 모두 애정적 양육태도가 높을수록 부모로서의 불안감과 좌절감이 낮았고, 거부적 양육 태도가 높을수록 부모로서의 불안감과 좌절감이 높았다. 둘째, 부의 애정적 양육태도와 자율적 양육태도가 높을수록 부모-자녀 간 긍정적 의사소통이 높았고, 거부적 양육태도가 높을수록 부모-자녀 간 부정적 의사소통이 높았다. 모의 애정적 양육태도가 높을수록, 거부적 양육태도가 낮을수록 부모-자녀 간 긍정적 의사소통이 높았고, 애정적 양육태도가 높을수록 부모-자녀 간 부정적 의사소통은 낮았다. 또한, 부와 모 모두가 부모-자녀 간 긍정적 의사소통이 높을수록 부모로서의 효능감이 높았고, 부모로서의 불안감과 좌절감은 낮았다. 셋째, 부의 부모-자녀 간 의사소통은 애정적 양육태도와 부모로서의 효능감과의 관계를 부분매개 하였고, 애정적 양육태도, 거부적 양육태도와 부모로서의 불안감과 좌절감과의 관계를 부분매개 하는 것으로 나타났다. 또한, 모의 부모-자녀 간 의사소통은 애정적 양육태도, 거부적 양육태도와 부모로서의 효능감과의 관계를 완전매개 하였고, 거부적 양육태도와 부모로서의 불안감과 좌절감과의 관계를 부분매개 하는 것으로 나타났다. 연구결과를 토대로 다음과 같이 제언하였다. 첫째, 부모의 양육태도, 부모-자녀 간 의사소통, 부모효능감에서 부와 모의 차이 분석에서는 부모의 양육참여도는 부 보다 모가 더 높은 것으로 나타났고, 부모-자녀 간 의사소통에서도 모가 더 긍정적인 것으로 나타났으며, 부모효능감 만족도는 모가 부보다 더 높은 것으로 나타났다. 이로써 자녀양육과 의사소통은 모의 역할이 매우 중요한 변인임을 알 수 있었다. 또한 부모효능감이 부 보다 모가 높은 것으로 밝혀져, 이러한 결과는 부의 애정적 자녀양육태도 및 긍정적인 의사소통을 통한 부모효능감 향상이 필요함을 알 수 있었다. 따라서 지역 내 교육지원청의 유아교육지원팀과 육아종합지원센터, 유아교육기관 간의 부모교육 지원서비스 시스템을 구축을 한 후, 부의 역할에 관한 부모교육 프로그램과 자녀와의 효율적인 의사소통 방법을 개발하여 부의 양육역할을 촉진해야 한다. 또한 부모의 양육태도, 부모-자녀 간 의사소통은 부와 모가 차이가 있으므로, 부와 모의 인구사회적인 특성별에 따라 부모효능감을 높일 수 있는 다양하고 심층적인 연구가 필요하다. 둘째, 부모-자녀 간 의사소통은 애정적 양육태도, 거부적 양육태도와 부모효능감과의 관계를 부분 매개하는 것으로 나타났다. 이는 부와 모의 애정적 양육태도가 높고 거부적 양육태도가 낮을 때 부모효능감이 상승되는 결과를 확인하였다. 따라서 부모의 양육태도와 부모효능감 향상에 있어서 의사소통이 중요한 변인임을 알 수 있었다. 따라서 부모와 자녀의 긍정적 대화 방법을 습득할 수 있는 의사소통 활성화 프로그램을 개발하여 부모와 자녀 간 의사소통 방법에 대한 학습을 촉진해야 한다. 또한 부모와 자녀 간의 긍정적인 의사소통을 촉진시킴으로서 부모로서의 불안감과 좌절감의 감소를 통한 부모효능감을 향상시켜 나가야 할 것이다. 향후 부모교육 프로그램에 대한 실천적인 개입 방안이 마련되어야 할 것이다.
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