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论文摘要:
声调是汉语的重要特点,是汉语语音结构中最敏感的成分.笔者在课余从事对外汉语教学工作中,接触了大量的韩国留学生,对他们的声调问题颇有感触.韩国留学生的母语中没有（略）国留学生在习得汉语声调时,很难把握汉语普通话中升降曲直的变化,或者知道其中的变化却很难准确地把握调值.有关韩国留学生的（略）,前贤已进行了一些论述,但是多以声调的静态探讨为主,且不同学者对韩国留学生习得汉语声调的难点和偏误有着不同的看法和结论.鉴于目前有关韩国学生的汉语声调学习规律的探讨仍以听（略）手段,仅仅通过感知难以准确地描述他们的语音偏误情况,因此,本文采用抽样调查的措施,抽取个别韩国留学生的发音样本作为对象,在借鉴前人探讨成果的基础（略）语音学的略论手段对韩国留学生习得汉语单字调、双字调的特点进行系统地声学略论.全文的主体包括五个部分:
第一部分,引言.这一部分首先明确了声调教学在对外汉语教学中的重要性;然后,概括介绍了国内外有关声调习得方面的探讨成果和探讨近况;最后,在综合前人探讨成果的基础（略）文的探讨对象、探讨措施及探讨目的和意义.
第二部分,实验设计.这一部分主要介绍了本次实验的发音人、... Having four tones is a very important character（omitted）hinese, which are the most impressible elements in Chinese （omitted）ion structure. The author has many communications with Korean students in the spare time when giving classes to them （omitted）as some thoughts on their tones learning problems. Since we could not find any tones in Korean, it’s very diff（omitted）them to master the changes of the four tones, such as ris（omitted） falling tones and rising-and-falling tones, or they cannot understand t... 目录:中文摘要 第3-5页 英文摘要 第5-6页 零 引言 第11-15页 ·写作缘起及选题意义 第11-12页 ·相关探讨概述 第12-14页 ·韩国留学生习得汉语声调的相关探讨 第12-13页 ·其他国家留学生习得汉语声调的相关探讨 第13-14页 ·已有探讨中存在的问题 第14-15页 ·本文的探讨对象、目的和措施 第15页 一 实验设计 第15-22页 ·引言 第15-16页 ·实验发音人 第16页 ·实验材料 第16-17页 ·单字调实验测试字表及制定依据 第16页 ·双字调实验测试字表及制定依据 第16-17页 ·实验说明 第17页 ·实验数据的提取及处理 第17-22页 ·基频实验数据的提取 第17-18页 ·基频实验数据的处理 第18-19页 ·声调负载段的确定 第19-22页 二 中级汉语水平韩国留学生单字音声调的统计略论 第22-33页 ·引言 第22页 ·韩国留学生单字调调型略论 第22-26页 ·阴平调调型略论 第23页 ·阳平调调型略论 第23-24页 ·上声调调型略论 第24-25页 ·去声调调型略论 第25页 ·调型小结与略论讨论 第25-26页 ·韩国留学生单字调的主体分布及调值略论 第26-31页 ·韩国留学生单字调的主体分布 第26-28页 ·阴平调主体分布及调值略论 第28-29页 ·阳平调主体分布及调值略论 第29页 ·上声调主体分布及调值略论 第29-30页 ·去声调主体分布及调值略论 第30页 ·调值小结 第30-31页 ·与北京话单字音声调分布情况的对比略论 第31-33页 ·北京话单字音声调分布情况 第31页 ·韩国留学生的声调分布情况与北京话声调分布情况的对比略论 第31-32页 ·韩国留学生单字音声调分布情况小结 第32-33页 三 中级汉语水平韩国留学生双字音声调的统计略论 第33-51页 ·引言 第33页 ·韩国留学生双字调调型略论 第33-42页 ·“阴平/X”声调组合调型略论 第36-37页 ·“阳平/X”声调组合调型略论 第37-38页 ·“上声/X”声调组合调型略论 第38-40页 ·“去声/X”声调组合调型略论 第40-41页 ·调型小结与略论讨论 第41-42页 ·韩国留学生双字调调值统计及偏误略论 第42-51页 ·前位阴平和后位阴平调值统计及偏误略论 第43-45页 ·前位阴平和后位阴平调值统计 第43-45页 ·前位阴平和后位阴平偏误略论 第45页 ·前位阳平和后位阳平调值统计及偏误略论 第45-47页 ·前位阳平和后位阳平调值统计 第45-46页 ·前位阳平和后位阳平偏误略论 第46-47页 ·前位上声和后位上声调值统计及偏误略论 第47-49页 ·前位上声和后位上声调值统计 第47-48页 ·前位上声和后位上声偏误略论 第48-49页 ·前位去声和后位去声调值统计及偏误略论 第49-50页 ·前位去声和后位去声调值统计 第49-50页 ·前位去声和后位去声偏误略论 第50页 ·韩国留学生双字音声调分布情况小结与略论讨论 第50-51页 四 中级汉语水平韩国留学生声调偏误原因略论及教学对策 第51-57页 ·引言 第51-52页 ·偏误原因考察 第52-55页 ·母语的负迁移 第52页 ·汉语语音习得难点普遍性的体现 第52-53页 ·声调特征点对声调习得的作用 第53-54页 ·汉语声调知识的负迁移 第54页 ·教材部分 第54-55页 ·对韩国留学生汉语声调教学的几点建议 第55-57页 ·强调学生的声调意识,克服母语的负迁移 第55页 ·明确学生错误的类型,将调域的学习作为重点 第55页 ·引入声调特征点概念,强化声调关键点教学 第55-56页 ·对教材的建议 第56页 ·利用实验语音学的措施及设备辅助语音教学 第56-57页 结语 第57-59页 注释 第59-60页 参考文献 第60-63页 附录 第63-65页 攻读硕士学位期间发表的论文 第65-66页 后记 第66-67页 |
