背诵是指不看原文凭记忆而念出读过的文字的读书措施,默写是凭记忆把读过的文字写出来,即默写是背诵的高一层次的记忆反复过程。背诵课文是反复诵读课文,直到一字不差地默诵出来或默写出来。中国的传统语文教学很重视背诵的影响,学习语文需要背诵,学习英语需要背诵,学习韩语同样也需要背诵。课文是由词汇、短语和句子按一定的语法规律组合在一起的。背诵和默写课文必然会使学生把词语放到句子、段落、篇章中去理解和记忆,提高语法、词汇、句型、固定搭配等的记忆效果,增强语言积累和语感,帮助学生减少或摆脱母语的负面作用,提高语言理解和表达的准确度、流利度,学会用标准地道的韩语表达。随着量的积累许多词和句子在口语或书面表达中能够不假思索地表达出来。一、默写课文能巩固词汇和语法要学好韩语,不掌握一定数量的词汇和语法是无法进行听、说、读、写的,单词不仅要背,而且要会写,要做到会写这一点,默写大量的课文是最佳的背单词的措施,也是巩固所学语法的最佳措施。在一定的语境中记忆单词,不但较之孤立地记忆更为容易,而且记亿保持的时间也更为长久。特别重要的是,由于课文给词汇提供了语境,更便于学生理解掌握词的准......(论文页数是：3页) ，韩语论文，韩语论文范文 |
