前言近年来,在社会发展与市场经济发展不断变化的背景下,各行各业对人才的要求也不尽相同。特别对语言类专业学生,高等院校对其培养过程中更趋向复合型运用人才方向发展,保证学生解决就业难题的同时,提高学生的竞争力。因此,对韩语系复合型运用人才培养模式的探索具有十分重要的意义。一、韩语系学生学习的主要近况略论据许多院校调查报告显示,当前韩语系学生在听力与口语水平方面较为突出,但涉及如商务谈判等专业领域时,便显示出知识匮乏与口语水平不高等情况。其原因在于韩语知识传授过程中,教师往往集中在语法、词汇等方面,而是实践能力的培养却只占课堂中小部分,导致写作与阅读能力偏高、听力理解与口语交际能力偏差的情况发生。另外,从目前大多院校学科体系中可看出,文学类课程与语言类课程的比例往往要要高出经贸与自然学科课程许多,即使部分院校在韩语系中开设商贸相关课程,但知识结构极为单一,学生可从中提高交际能力,却缺乏相应的经济领域知识[1]。二、复合型运用人才的具体培养模式略论高等院校学生专业基础知识稳定前提下,通过渗透与交叉更具跨度的专业知识,以此优化学生的能力与知识结构,对这种模式......(论文页数是：2页) ，韩语论文范文，韩语论文 |
