본 연구의 목적은 대학생의 스포츠여가 참가에 따른 웰니스와 주관적 행복감의 관계를 규명하는데 있다. 이와 같은 목적을 달성하기 위하여 본 연구의 연구대상은 인천지역 대학에 재학 중... 본 연구의 목적은 대학생의 스포츠여가 참가에 따른 웰니스와 주관적 행복감의 관계를 규명하는데 있다. 이와 같은 목적을 달성하기 위하여 본 연구의 연구대상은 인천지역 대학에 재학 중인 남·여학생 893명을 유목적적표집 하여 선정하였다. 웰니스를 알아보기 위한 설문지는 Anspaugh, Hamrick, & Rosato(1994)이 고안하고 김상국(2000)에 의해 개발된 한국인의 웰니스 측정도구(Korean Wellness Life Style Scale : KWLISS)를 사용하였다. 주관적 행복감을 측정하기 위한 설문지로 생활만족은 Diener, Emmons, Larsen. & Griffin(1985)이 고안한 것을 이종길(1992)이 한국어로 수정·보안하여 사용한 바 있는 생활만족 척도(Satisfaction with Life Scale : SWLS)를 사용하였으며, 행복감은 Watson, Clark, & Tellegen (1988)이 고안한 것을 이주성(1991)이 한국어로 수정·보안하여 사용한 바 있는 정적, 부적정서 검사지(Positive and Nagatice Affect Schedule : PANAS)를 사용하였다. 자료처리는 SPSS 18.0 프로그램을 이용하여 성에 따른 웰니스와 주관적 행복감의 차이는 독립 t-test를, 학년에 따른 웰니스와 주관적 행복감의 차이는 일원변량분석을 실시하였다. 스포츠여가 참가유무에 따른 웰니스와 주관적 행복감의 차이는 독립 t-test를을 실시하였고, 스포츠여가 참가 유형에 따른 웰니스와 주관적 행복감의 차이는 일원변량분석을, 스포츠여가 참가자의 웰니스가 주관적 행복감에 미치는 영향은 다중회귀분석을 실시하였다. 사후 검증으로 Scheffe 검증을 실시하였다. 이에 따른 결과는 다음과 같다. 첫째, 인구통계학적 변인에서 성에 따른 웰니스와 주관적 행복감의 차이에서는 남학생이 여학생보다 높았다. 학년에 따른 웰니스와 주관적 행복감의 차이에서는 3학년이 가장 높았으며, 1학년이 가장 낮았다. 둘째, 스포츠여가 참가유무에 따른 웰니스와 주관적 행복감의 차이에서는 참가자 집단이 비참가자 집단보다 높았다. 셋째, 스포츠여가 참가유형에 따른 웰니스와 주관적 행복감의 차이에서는 팀스포츠가 가장 높았으며, 개인스포츠가 가장 낮았다. 넷째, 스포츠여가 참가자의 웰니스가 주관적 행복감에 미치는 영향에서 생활만족은 신체적 웰니스를 제외한 전 하위영역에서 긍정적인 영향을 미쳤다. 정적정서는 사회적 웰니스, 정신적 웰니스, 정서적 웰니스가 긍정적인 영향을 미쳤으며, 부적정서는 신체적 웰니스, 정신적 웰니스, 정서적 웰니스가 긍정적인 영향을 미치고, 지적 웰니스는 부정적인 영향을 미쳤다. 본 연구에서 얻은 결과를 통해 스포츠여가 참가와 참가유형은 웰니스와 주관적 행복감의 영향을 미치는 것을 확인할 수 있었으며, 또한 스포츠여가 참가자의 웰니스가 주관적 행복감에 영향을 미친다는 결론을 도출할 수 있었다. 따라서 대학생의 삶의 질과 관련된 건강 및 생활만족을 향상시키고 행복한 삶을 영위하기 위해서 스포츠여가 참가에 대한 당위성을 제시함은 물론, 대학 당국은 학생들로 하여금 재학 중에 보다 적극적인 스포츠여가에 참가할 수 있도록 다양한 프로그램 보급, 체육시설 확충, 스포츠여가 동아리 활성화 등의 체육환경과 올바른 여가문화가 시급히 조성되어야 한다고 생각된다.
The purpose of this study is identifying the relationship between wellness and subjective happiness by participating sport leisure of university students. To achieve this purpose, university students (N=893) were recruited as participants in Incheon o... The purpose of this study is identifying the relationship between wellness and subjective happiness by participating sport leisure of university students. To achieve this purpose, university students (N=893) were recruited as participants in Incheon on purposeful sampling method. Korean Wellness Life Style Scale(KWLISS) was used for wellness questionnaire which had been developed by Kim Sang-Gook tailored to korea people based on the life style measuring tool of Anspaugh, Hamrick and Rosao in 1994. Satisfaction with Life Scale(SWLS) was used for life satisfaction which had been developed by Diener, Emmons, Larsen and Griffin in 1985 and revised by Lee Jong-Gil in 1992. Positive and Nagatice Affect Schedule(PANAS) was used for happiness which had been developed by Watson, Clark and Tellegen in 1988 and revised by Lee Joo-Sung in 1991. This research was conducted by using SPSS 18.0. The differences between wellness and subjective happiness on sex were measured by independent sample t-test. The differences between wellness and subjective happiness on grade were measured by one-way ANOVA. The differences between wellness and subjective happiness on participating sport leisure were measured by independent sample t-test. The differences between wellness and subjective happiness on type of sport leisure were measured by one-way ANOVA. The Multiple regression analysis was used for measuring the relationship between wellness of sport leisure participants and subjective happiness. Lastly, scheffe's post-hoc was conducted. The research results are as follows. First, there was differences between wellness and subjective happiness by demographic characteristics. Male students were higher than female students. There was differences between wellness and subjective happiness by grade. Third grade was the highest and first grade was the lowest. Second, there was differences between wellness and subjective happiness by participating sport leisure. Group participating sport leisure was higher than group nonparticipating sport leisure. Third, there was differences between wellness and subjective happiness by type of sport. Team-based sport was the highest and individual sport was the lowest. Forth, there was positive correlation between wellness of sport leisure participants and subjective happiness except physical wellness on life satisfaction. Positive emotion effect positively to social wellness, spiritual wellness and emotional wellness. Negative emotion effect positively to physical wellness, spiritual wellness and emotional wellness. Intellectual wellness was effected related. According to this research, the participation of sport leisure and the type of sport effect wellness and subjective happiness. Also, it came to conclusion that the wellness of sport leisure participants effect on subjective happiness. Thus, university students be presented with the necessity of sport leisure participation to improve the quality of life related health, life satisfaction and lead a happy life. Also, university authorities should be spreading various program, expanding physical plant, revitalizing clubs so that students can participate sport leisure more actively during they are in university. It should be needed setting up the sport environment and proper leisure culture immediately. ，韩语论文，韩语论文范文 |
