This thesis was focused on the analysis on honorific expression in the Korean Textbook for Foreigner and "The Korean Grammar for Foreigners" and the discussion on the desirable education and teaching method for the education of Korean honorific expr...

This thesis was focused on the analysis on honorific expression in the Korean Textbook for Foreigner and "The Korean Grammar for Foreigners" and the discussion on the desirable education and teaching method for the education of Korean honorific expression.
In this thesis, Honorific expression in the Korean textbooks for foreigner was analyzed for Subject honorific expression, Listener honorific expression, Honorific expression by special word.
This thesis showed that the following should be needed for the effective grammar teaching for Korean honorific expression ;
(1) To explain grammar of Subject honorific expression and by real conversation is needed. (2) Systematic teaching on six levels of listener honorific expression is needed. (3) Grammatic explanation to 'Hara' which is neutral honorific is needed. (4) Definite explanation to '-Yo' which is the honorific ending of a word is needed. (5) Supplementary explanation to honorific expression by special word is needed.
This thesis showed the teaching method for the education of Korean honorific expression.

외국인을 위한 한국어 교육 교재와 ‘외국인을 위한 한국어 문법’에서의 높임법을 고찰하고, 이를 바탕으로 한국어 높임법 교육에서의 효율적 교육과 교육 방법을 논의한 것이다. 효율적...

외국인을 위한 한국어 교육 교재와 ‘외국인을 위한 한국어 문법’에서의 높임법을 고찰하고, 이를 바탕으로 한국어 높임법 교육에서의 효율적 교육과 교육 방법을 논의한 것이다. 효율적인 높임법 교육을 위해 주체높임법에 대한 명확한 문법 내용 교육과 실제 대화 상황에 따른 교육, 상대높임법의 여섯 화계에 대한 교육, 중립적 높임법의 문법 설명의 필요, 높임의 어미 ‘-요’에 대한 설명과 교육, 어휘적 높임에 대한 보충의 필요성이 있다는 것을 논의하였다.

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