이 연구는 외국어로서 한국어를 배우고자 하는 중국인 학습자에게 효과적이고 체계적인 한국어 발음 교육 방안을 연구한 것이다. 한국어ㅢ 급속한 경제 성장, 한국 기업의 중국 대륙 진출과...
이 연구는 외국어로서 한국어를 배우고자 하는 중국인 학습자에게 효과적이고 체계적인 한국어 발음 교육 방안을 연구한 것이다. 한국어ㅢ 급속한 경제 성장, 한국 기업의 중국 대륙 진출과 더불어 중국어에서의 한국어를 외국어로서 사용하는 인재들의 수요가 늘어났고 이에 따라서 중국 전역에서 한국어 학과가 우후죽순처럼 개설되었다. 하지만 초창기에 처해 있는 한국어 교육에 영향을 미친다. 특히 한국어는 영어와 달리 중국인 학습자들이 대학에 입학해서 습득함으로 생소하게 느껴지고 성인 학습자들에게 있어서는 모국어인 중국어의 영향을 자연적으로 받기 마련이다.
따라서 이 연구에서는 한국어와 중국어의 음운 체계를 분류한 다음, 분류별로 대비교해 그 차이점과 유사점을 찾아낸다. 그리고 중국인 학습자들이 발음상 어렵게 느껴질 것이라고 생각하는 음소에 대해 실제 조사 과정을 거쳐 그 가설들을 검증한다.
조사과정을 통해 드러나는 결과는 자모음에서 /ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ/와 /ㅡ, ㅔ/발음에 어려움을 느꼈고, 한국어의 음절 발음에서는 중국어 음절 규칙의 영향을 받아 한국어의 /ㅇ, ㅜ, ㅗ/발음에 오류들이 발생하였다. 그밖에 한국어 음운 규칙에 대한 체계적인 교육이 이루어지지 않아서 음절 발음상 오류들이 나타났다.
이러한 여러 결과를 바탕으로 하여 한국어의 음소체계, 혼동하기 쉬운 음운, 간섭현상을 받는 음운, 음운 규칙 등으로 나누어서 효과적인 지도 방안을 제시하였다. 특히 여기에서는 중국어 음소 체계에서 오는 간섭 현상을 제거하기 위해 양국 언어의 발음 차이를 자세히 제시하여 학습자로 하여금 중국어에서 오는 간섭현상을 최소화하는데 주력하였다. 또 효과적인 교육을 위해서는 학습자들이 목표어에 대한 흥미를 일으키는 것은 물론, 게임 등 여러 자료를 동원하여 충분한 연습이 필요하다.
이 연구는 한국어를 외국어로 가르침에 있어서 기초 부분인 발음 교육을 다루었다. 한국과 중국간의 교류와 협력이 활발히 진행되고 있는 시점에서 한국어와 한국 문화를 더욱 잘 전파하기 위해서는 더욱 많은 국어학자들이 이에 관심을 가지고 많은 연구가 이루어져야 할 것이다.
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中韩两国建交以来，在经济，政治等领域交流越来越丰富。中国大学韩国语专业逐渐增多，免费韩语论文，对韩国感兴趣，想学习韩国语的人也在激增，近年来，中国国内的韩国语教育以相当快的速度正在大范围发展。中国大学韩国语专业的教授们在韩国语语法，词汇，发音等方面的研究比较活跃，同时其相关的研究成果也为数不少，但是比之语法，词汇等方面的研究对于发音教育方面的研究还没能形成气候。在中国对于学生的韩国语发音教育组织体系还有很多不足。
本论文主要以母语文汉语的韩国语专业的大学生为研究对象，在韩国语学习阶段，韩国语的子音，母音，发音中预测出现的错误，通过实际发音调查，整理在韩国语子音，母音中出现的错误。同时说明原因，以及提出如何将这种错误减小到最小化的指导方案，作为这篇论文的出发点。
本论文首先将韩国语和汉语的子音，母音体系进行对照，通过对比略论出中国学生容易在哪些地方出现发音错误。然后将通过问卷调查得出的结果参照预测的结果列举出中国学生在韩国语发音上的错误。
中国学生在韩国语的松音，紧音和送气音等发音上出现了较多的错误，其原因是韩国语虽然存在松音，紧音和送气音三个系列，但是在中国语中只有松音和送气音两个系列，因此在发紧音的时候，以中国语中的送气音替代或是对这三个系列没有明确区分。在紧音和送气音的发音上出现的有一部分错误，可以说是受到中国语声调中去声的影响，也就是说在发这些音的时候欲把声带的紧张及较强的送气性音色用中国语声调中的去声来表现，因此产生了错误发音。在韩国语浊化的发音中也出现了较多的错误。其原因是中国语中的浊音化的现象较少，并且学生们对这些语音变化的知识的了解甚少的缘故。在收音的发音中，在流音的收音发音上，受到中国语卷舌音的影响，也出现了较多的错误。在母音发音上，由于不能掌握发音部位和发音措施，出现了一些错误。还有一些容易与汉语发音发生混淆的发音，也是需要纠正和注意的方面。
理论的比较略论结果与学生们进行的实际发音的调查结果基本符合，学生们的发音错误产生的主要原因，可以说是受到中国母语的影响而成，同时，没有准确的掌握 发音位置和发音措施也是产生错误的一个重要原因。
如果想要防止中国学生发音错误的发生，首先韩国语教育者们应对中国学生的错误发音进行具体的研究与略论，同时教育者们应该掌握声音学的知识，研究出系统的发音教育措施，中国学生的错误发音主要是由于母语干涉挤兑发音措施与发音位置的准确而产生的。因此想从根本上防止韩国语发音的错误产生，首先要了解中国语和韩国语发音的差异，并从发音学习初级阶段时准确掌握其发音措施与发音位置，韩语论文网站，是最有效的措施。在发音教育上，注重多加练习，多读，多听，反复的进行发音学习。
本研究对以中国语为母语的大学生进行了发音调查，并对发音错误进行了分类整理，同时略论了发生发音错误的原因。通过理论比较与实际略论提出了改善错误发音的一些方案。希望本研究对中国的大学生学习韩国语发音上能有所帮助。
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