2016년을 살아가고 있는 지금, 청소년 비행의 수적인 증가는 물론 비행청소년의 고유한 특색과 문화가 형성되어 사회적, 문화적 병리를 예고하고 있다. 그러나 이들을 교화시키고, 변화 시킬 ... 2016년을 살아가고 있는 지금, 청소년 비행의 수적인 증가는 물론 비행청소년의 고유한 특색과 문화가 형성되어 사회적, 문화적 병리를 예고하고 있다. 그러나 이들을 교화시키고, 변화 시킬 기독교교육적 접근은 제자리걸음이다. 이제 기독교교육은 대응방안을 모색하거나 프로그램을 개발에 그치는 것이 아닌 비행청소년들의 삶에 귀를 기울이고, 그들의 삶에 영향을 미친 기독교와 그들이 말하는 기독교의 의미를 토대로 기독교교육적 방안을 제시해야 할 것이다. 이러한 연구자의 바람에서 출발한 본 연구의 목적은 다음과 같다. 첫째, 비행으로 인해 기독교‘A아동보호치료시설’에 입소하게 된 과정을 통해 개인이 가지고 있는 고유한 경험과 삶의 맥락에 관심을 갖고, 그들의 삶을 이해하는 것이다. 둘째, 기독교 재단인 ‘A아동보호치료시설’의 생활 가운데 연구참여자가 지각한 기독교교육과 그 영향을 알아보고자 하는 것이다. 셋째, 연구참여자의 삶에 남은 기독교교육 영향과 변화의 이유를 삶의 맥락 가운데 탐색하는 것이다. 마지막으로 이러한 연구참여자의 삶의 맥락 가운데 기독교교육의 의미를 찾고, 일방적이고 일시적인 교육이 아닌 사람을 변화시키고, 생명을 살리는 살아있는 교육이 되기 위한 방법을 모색하는데 본 연구의 목적을 두었다. 본 연구는 다양한 배경을 지닌 다섯 명의 연구참여자와 한 명의 보조연구참여자 총 여섯 명과 심층면담을 진행하였으며,‘A아동보호치료시설의 기독교교육 경험은 어떠했는가’, ‘A아동보호치료시설의 기독교교육이 연구참여자에게 어떠한 영향을 미쳤는가’ 그리고 ‘기독교교육으로 변화되었다면 그 이유는 무엇인가'의 연구질문을 중심으로 심층면담을 2016년 6월 18일을 시작으로 2016년 9월 24일 까지 총 여섯 번 진행되었다. 심층면담의 인터뷰 내용은 연구참여자 동의 하에 녹취하였으며,녹취한 자료를 녹취록으로 작성한 뒤 ‘NVivo’이용하여 코딩하고 비교분석하여 공통된 내용을 지닌 개념들끼리 모아서 ‘Nodes’로 정리하였다. 그결과 총 3개 영역, 9개 중심주제, 30개 하위주제로 도출되었다. 본 연구의 연구결과들은 A아동보호치료시설의 아동들에게 영향을 미친 기독교교육에 대한 경험적 자료를 제공하는 것 뿐만 아니라 A아동보호치료시설과 같은 교정시설에 있는 아동들을 이해하는데 도움을 될 것이다. 또한 이들을 위한 교정과 교화를 목적으로 하는 기독교교육의 필요성과 중요성을 다시 한 번 일깨우는데 큰 도움이 될 것으로 사료된다. 이를 바탕으로 교정시설에 입소하여 보호 생활을 하는 아동들 뿐 만이 아니라 퇴소한 후 자립을 위해 고군분투하는 아동들을 위한 기독교교육적 차원의 개입 방안을 모색하는데 이바지 할 것으로 생각되어 진다. ，韩语论文范文，韩语论文范文 |
