본 연구는 북미에서 3년 이상 수학한 귀국 대학생들의 한국의 문화 가치, 북미의문화 가치, 사회적 지지, 문화 지능과 한국 재적응의 관계를 탐색하고, 한국의 문화 가치와 북미의 문화 가치... 본 연구는 북미에서 3년 이상 수학한 귀국 대학생들의 한국의 문화 가치, 북미의문화 가치, 사회적 지지, 문화 지능과 한국 재적응의 관계를 탐색하고, 한국의 문화 가치와 북미의 문화 가치의 상호작용 효과를 알아보았다. 본 연구는 563명의 대학생을 대상으로 자기보고식 설문을 실시하였고, 104명은 귀국 학생이었으며 366명은 국내에서 수학한 대학생이었다. SPSS21.0 프로그램을 사용하여 t 검증과 위계적 회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 주요 결과를 요약하면 다음과 같다. 귀국 학생과 국내에서 수학한 학생을 비교했을 때, 귀국 학생들은 국내에서 수학한 학생들보다 북미의 문화 가치 수용 수준과 문화 지능이 높았으나, 한국의 문화 가치 수용 수준과 지각된 사회적 지지 수준이 낮은 것으로 나타났다. 회귀분석 결과 북미의 문화 가치, 사회적 지지는 한국 재적응을 유의미하게 예측하였으나 한국의 문화적 가치와 문화 지능은 예측하지 못하였다. 두 문화 가치는 국내 재적응을 예측하는데 있어 상호작용 효과를 보였다. 종합하면, 문화 가치, 사회적 지지는 귀국 학생들의 국내 재적응에 중요한 의미를 가진다. 또한 한국의 문화 가치와 북미의 문화 가치가 국내 재적응에 상호작용 효과를 보였는데, 북미의 문화 가치 수용 수준이 높을수록 한국의 문화 가치 더 수용하는 것이 한국의 재적응 수준을 높이는 것으로 나타났다. 즉 한국과 북미의 문화 가치를 동시에 높은 수준으로 수용한 학생들은 더 적응적인 것으로 이해할 수 있다. 또한 사회적 지지가 재적응 수준을 예측하였는데, 귀국 학생들이 사회적 지지를 더 많이 받을 수 있도록 조력하여 국내 재적응을 잘 할 수 있도록 도울 필요가 있다. 연구결과를 토대로 연구의 의의와 본 연구의 제한점 및 후속 연구에 대한 제언을 논하였다. ，免费韩语论文，韩语毕业论文 |
