在我国目前高等院校开设的韩语系课程体系中,韩语精读课程是绝大多数学校的首选基础课程。韩语精读课程的重要性不言而喻。以本校运用韩语系为例,韩语精读课程的教学大纲中就明确指出,本课程作为运用韩语系的专业基础课程,在本专业培养目标具体化的过程中占有主要地位。然而,与其重要性相对的,是其教学资源的单一,教学措施的相对枯燥,学生学习兴趣的快速消磨。因此笔者想从多年的实际教学经历出发,参考一些论文、专著,结合语言教育理论,谈一谈如何提高韩语精读课程的课堂趣味性,从而让精读课程发挥其最大的功效。一、学习并树立先进的语言教学理念树立科学的教学理念是开展教学活动的先决条件。一个合格的教师,更需要时刻关注教育教学理念的更新与发展,在不断的学习中提升自己的教学水平。关于语言教学这一块来说,重要的教学理念措施有:语法翻译法;听说法;直接法;自觉实践法;认知法;视听法;情景法;交际法等。最近给予笔者启迪最多的应该是交互式教学法。该措施用简单两句话来概括的话,就是“以学生为中心,以活动为中心”。颠覆了以往多年“以讲为主”的教学方式,把课堂交还给学生自己,通过交互使语言的学习变得......(论文页数是：1页) ，韩语论文网站，韩语论文范文 |
