1中韩对外汉语课堂教学资料使用中的跨文化交际问题本论文主要讨论的是对外汉语课堂对于教学资料使用方面的跨文化交际的问题。所以,首先对相关概念进行简单的论述和界定。本论文针对的主体是中方汉办派出的对外汉语教师志愿者,韩方称为原语民老师,以及韩方学校的韩国本土汉语老师,我们称为搭档教师。本文中的教学资料主要包括教材方面的使用以及ppt等多媒体教学资料的使用,以及网络信息新闻等的网络教学资源的使用。2韩国课堂中对于教学资料使用中的跨文化交际问题案例一则教学对象:韩国高中二年级七班学生人数:30名汉语基础:初级教学主题:第二课《你好》第四课时文化课《一眼望中国》教学目标和内容:认知目标为让学生了解中国的概况,情感目标为让学生感知到中国的现代风貌,提高学习汉语的兴趣和动力。教学资料:韩方教材《》[1](P38-39),中韩网络资料,ppt多媒体教学资料。案例略论:阶段中方原语民老师韩方搭档老师组织课堂纪律课堂教学复习打招呼的日常用语介绍本节课要学习的内容播放简单介绍中国的科技经济名胜以及世界汉语热的简单视频(网络资源)进行导入播放韩语视频,进一步具体介绍韩语.矛盾以及......(论文页数是：1页) ，韩语论文网站，韩语论文 |
