본 연구는 중국인 한국어학습자의 숙달도에 따른 이중모음-종성비음의 산출시의 오류 실현 양상을 살펴보고 유형화하는 것을 목적으로 한다. 중국어와 비교하기 위해 본고에서는 한국어 한... 본 연구는 중국인 한국어학습자의 숙달도에 따른 이중모음-종성비음의 산출시의 오류 실현 양상을 살펴보고 유형화하는 것을 목적으로 한다. 중국어와 비교하기 위해 본고에서는 한국어 한자어 음절의 이중모음-종성비음의 연쇄를 연구 대상으로 삼는다. 산출의 오류 양상을 관찰하여 한자어 음절의 이중모음-종성비음 발음 시 숙달도에 따라 어떠한 오류 패턴이 있는지, 모국어 영향으로 인한 오류 양상과는 어떠한 관계가 있는지를 살펴보았다. 중국인학습자의 한국어 이중모음-종성비음 음절의 오류 실현의 양상을 관찰하여 숙달도에 따라 오류 양상을 유형화하였다. 한국어의 이중모음과 종성비음 연쇄를 가진 한자어 음절을 연구 대상으로 하였으며 중국인 학습자들이 이러한 음절 산출시 모국어의 영향을 어느 정도 받는지의 여부를 확인 하였다. 한자어가 많은 한국어를 학습할 때 발음에서 중국어와 공통점과 차이점이 있는지를 잘 알고 습득 하면 더욱 도움이 될 것이다. 본 논문이 중국인 한국어학습자 이중모음-종성비음 발음 교육 시 기초 자료로 활용 될 수 있었으면하는 생각을 해본다. ，韩语论文题目，韩语论文范文 |
