이 논문은 중국에 진출한 한국 기업에서 근무하는 재중 동포들을 대상으로 비즈니스 목적 한국어 교재 개발을 위한 연구이다.
최근 중국에 진출한 한국 기업체들은 재중 동포들의 한국어...
이 논문은 중국에 진출한 한국 기업에서 근무하는 재중 동포들을 대상으로 비즈니스 목적 한국어 교재 개발을 위한 연구이다.
최근 중국에 진출한 한국 기업체들은 재중 동포들의 한국어 능력을 믿고 곧바로 업무에 투입시키던 과거와는 달리 신입 사원 재중 동포들에게 비즈니스 한국어 교육 지원을 이루고 있는 실정이다. 이는 일반적인 한국어 능력뿐만 아니라 전문적인 비즈니스 업무를 수행할 수 있는 한국어 능력도 필요로 하기 때문이다. 그러나 이러한 실정에도 불구하고 중국 내에서 동포를 대상으로 한 한국어 교육을 연구하고, 한국어를 가르칠 수 있는 교사의 수가 부족할 뿐만 아니라 특히 기업체에서 근무하는 이중 언어 화자인 재중 동포들의 수준에 맞는 교재가 없어 교사 개개인에게 의존하여 진행하는 상황이다. 이에 본 연구는 직업 목적 한국어 교재의 필요성에 주목하여 기존 한·중 양국에서 출판된 비즈니스 한국어 교재를 분석하여 문제점, 적용점을 살펴보고자 한다. 그리고 실제 한국 제조업에서 근무하는 재중 동포들을 대상으로 설문 조사를 실시하고 그 결과를 바탕으로 재중 동포들에게 적합한 비즈니스 한국어 교재를 개발하는 데 목적이 있다. 본 연구의 결과는 재중 동포 학습자들의 비즈니스 한국어 업무 생활에 있어 어려움과 불편을 덜어주는 데 기여할 수 있다.
1장에서는 본 연구의 목적과 필요성을 밝히고 기존에 이루어진 비즈니스 한국어 교육의 선행 연구들을 검토한 후 본고의 연구 방법을 제시하였다.
2장에서는 기존 학자들의 비즈니스 한국어 관련 이론들을 고찰하고 ‘비즈니스 한국어’에 대한 개념과 학습 대상을 정의하였다. 그리고 비즈니스 한국어 교육의 특성, 교육 내용을 선행 연구를 통해 이론적 체계를 고찰하였다.
3장에서는 기존 한·중 양국에서 출판된 비즈니스 한국어 교재를 분석하여 문제점, 적용점을 살펴보았다.
4장에서는 중국 내 한국 제조업종에서 근무하는 재중 동포들을 대상으로 설문 조사를 실시하여 한국어 학습 관련 사항, 비즈니스 기술에 대한 중요도, 각 부서별 비즈니스 업무 중요도 등을 분석하였다.
5장에서는 한·중 양국의 비즈니스 한국어 교재 분석 결과와 학습자 설문 조사 결과를 바탕으로 교재 개발 방안을 제시하였다.
6장에서는 앞서 제시한 논의를 정리하고 본 연구의 한계점을 살펴보았다.
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