국문 초록
이 연구의 목적은 다문화이주여성의 자녀양육태도 실태를 분석하고 평생교육과의 연관성을 도출하는데 있다. 이를 위하여 아산지역 거주하면서 국공립 및 민간보육시설에 다...
국문 초록
이 연구의 목적은 다문화이주여성의 자녀양육태도 실태를 분석하고 평생교육과의 연관성을 도출하는데 있다. 이를 위하여 아산지역 거주하면서 국공립 및 민간보육시설에 다니는 자녀를 둔 다문화이주여성 301명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 분석 내용은 인구사회학적 특성과 평생교육 경험에 따른 자녀양육태도를 중심으로 이루어졌으며, 분석 방법은 빈도분석(Frequency Analysis)과 백분율(%), 평균, 표준편차, t-검증, F-검증 등을 적용하였다.
이 연구과정을 통해 도출한 주요결과와 제언은 다음과 같다.
첫째, 다문화이주여성들은 지난 1년 동안 대체로 1개 이상의 평생교육프로그램에 참여하였다. 평생교육프로그램 참여의 가장 중요한 목적은 한국문화 및 한국사회에 빨리 적응하기 위한 것이며. 가족들은 전반적으로 지지하고 있는 것으로 나타났다.
둘째, 다문화이주여성들이 참여를 희망하는 프로그램은 주로 언어소통과 문화적응을 포함하여, 자녀와의 의사소통 및 부모 역할과 관련된 교육 등으로 조사되었다.
셋째, 다문화이주여성의 자녀양육태도는 40대 이상은 자율과 통제적 양육태도, 20대는 거부적 양육태도, 그리고 30대는 애정적 양육태도가 상대적으로 높게 나타났다. 결혼생활에 대해 매우 불만족인 경우 자율적 양육태도를, 반면에 매우 만족하는 경우 애정 및 통제적 양육태도가 높게 나타났다. 또한 가구의 월소득이 높을수록 거부적 양육태도를 제외한 여타 양육태도에서 높게 나타났다.
넷째, 다문화이주여성의 평생교육 참여 특성에 따른 자녀양육태도에서는 바람직한 부모 되기 교육프로그램에 참여하지 않은 이주여성은 통제적 양육태도가 높게 나타났다. 반면, 자녀양육에 관한 가족프로그램에 참여한 이주여성은 애정적 양육태도가 높게 나타났는데, 이는 평생교육프로그램 참여 효과를 간접적으로 보여주는 것이다.
이상의 연구결과에 근거하여 다문화이주여성의 바람직한 자녀양육태도의 형성을 위한 평생교육 정책 및 실천적 과제를 도출할 필요가 있다. 먼저 다문화이주여성을 포함한 다문화가정에 대한 장기적 심층관찰을 위한 종단연구가 이루어져야 한다. 또한 다문화가족을 위한 지역사회 지지망 및 평생교육 협력네트워크가 구축되어야 하며 다문화이주여성의 인구 사회적 특성을 감안한 개인맞춤형 평생교육프로그램이 다각적으로 제공되어야 한다.
주요 용어 : 다문화이주여성, 자녀양육태도
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