2009년 한국의 여러 대학에 외국유학생 인구가 6만 명을 넘어섰다. 즉 한국의 외국유학생 인구가 2003년에 12,314명이었으나 5년 동안 유학생인구가 5배나 증가하였다. 국적을 보면 한국의 외국...
2009년 한국의 여러 대학에 외국유학생 인구가 6만 명을 넘어섰다. 즉 한국의 외국유학생 인구가 2003년에 12,314명이었으나 5년 동안 유학생인구가 5배나 증가하였다. 국적을 보면 한국의 외국유학생의 대부분이 아시아에서 왔다. 한국교육부 통계에 따르면 중국유학생이 44,746명 있고 70%를 차지했다.
중국인 유학생이 증가하는 요인은 중국에서의 요인과 한국에서의 요인으로 나누어 볼 수 있다. 중국에서의 요인으로는 중국의 경제 성장과 중국의 미래에 대한 교육의 중요성을 인식하고 추진하는 중국의 개혁개발정책, 중국에 몰아친'한류'의 영향, 지리적 인접성 그리고 중국에서 한국어 능력이 취업에 유리한 점을 들 수 있다. 한국에서의 요인으로는 한국 경제의 눈부신 성장과 더불어 세계화를 향한 정부의 끊임없는 노력이라고 할 수 있다.
본 연구는 중국유학생의 스트레스 실태를 파악하고 그들의 스트레스수준에 영향을 미치는 요인을 파악하고, 이를 통해 드러난 변인들 간의적·간접적인 영향력을 파악하여 재한 중국유학생들의 스트레스를 증진하기위한 기초 자료를 제공하기 위한 예측적 조사연구이다.
200명의 중국유학생에게 스트레스에 대하여 설문조사를 실시하였고 이를 통하여 한국에서의 중국 유학생의 인구사회학적 특성에 따른 각 가정환경, 생활환경, 거주특성, 학교현황 등에 대한 실태와 개선방안에 대한 빈도 분석, 다중응답분석을 알아보았다.
분석 결과 중국유학생의 스트레스에 영향을 미치는 변인중 개인적 요인으로는 아르바이트유무, 성별, 자아존중감으로 나타났고, 사회적 요인으로는 사회적 지지가 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
이러한 결과를 통하여 중국유학생들이 유학생활 중에 받는 스트레스에 관한 심도 있는 연구가 필요하고 유학 전 유학생활과 관련된 분야에 대한 세부적인 프로그램의 개발과 실행을 통한 준비교육이 필요하다. 또한 유학생의 스트레스를 감소시킬 수 있는 상담, 교육 등의 환경 제공을 통하여 편안하고 즐겁게 유학생활을 할 수 있는 프로그램의 개발 및 연구가 필요하다.
The number of foreign students those who are studying at universities in Korea has been exceeded sixteen thousands in 2009. The number of foreign students has increased fivefold in the last 5 years: In 2003, the number has recorded 12,314. Most foreig...
The number of foreign students those who are studying at universities in Korea has been exceeded sixteen thousands in 2009. The number of foreign students has increased fivefold in the last 5 years: In 2003, the number has recorded 12,314. Most foreign students in Korea are from Asia. According to Ministry of Education, Science and Technology's statistical data, the number of the foreign students from the People's Republic of China is 44,746. It is 70% in the total of foreign students.
The increase of the foreign students from China is caused by two primary factors. One is derived from China and other is from Korea. The factors in China: the economic growth in China, the reform of educational and development policy in China recognizing the importance of education for the future, the influence of Korean Wave in China, the geographical proximity and the advantage to get a job with the ability to use Korean language. The factors in Korea: The distinguished Economic growth in Korea and the government of Korea's continual policy to make Korea globalization.
This study purposes to turn out the data to get rid the foreign students from China of the stress and to promote the welfare for them by means of the inquiry into the actual condition of the stress and the cause of it. This study would be expected to contribute to the estimative research for the welfare of Chinese foreign students.
This research, above all, is based on the questions to 200 students from China about the stress. The answers offer the features of the demographic sociology on foreign students from china to illuminate their home background, life environment, residential characteristic and the condition of college. In addition, this research carries out a device for the improvement by the analysis of frequency and the analysis of the multi-answer.
As a result of the analysis, the personal causes influence to the stress the Chinese students receive such as getting employed or not, sex distinction and sense of self-respect. Meanwhile, the social cause influence to it such as social support.
The result demands to investigate deeply into the stress that Chinese students have and to development the particular programs for the studying abroad. Moreover, the development and study on the devices is needed to get rid the foreign students of stress by offering the conditions such as counsel and education.
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