【摘要】一个成功的 法语 教师要在教学中有意识地培养学生对法语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对法语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。因此...

【摘要】针对 中国 小学 法语 词汇教学中的问题，笔者认为TPR教学法能有效促进小学法语词汇教学。从其特点、教学步骤和优势等几个方面进行略论，说明此教学法对小学法语词汇教...

一、教学背景 牛津 法语 9A教材第六单元中有关直接引语改为间接引语的教授较为复杂。我们在初二阶段已经学过其时态不变的情况，如“Theteachertoldusthesunrisesintheeast.”大部分学生对...

【摘 要】一直以来社会对职业高中的偏见及它自身存在的各种问题，制约了职业高中 法语 教学的 发展 。在当前职业中学 教育 中，培养出在市场 经济 下能够熟练运用法语并具有一...

【摘 要】本文对初中 法语 教学中应注意的几个问题作了略论，供同行 参考 。 【关键词】初中法语 兴趣 思维能力 一、前言 新改编的初中法语新教材具有更强的直观性、情境性、内...

法语 教师也许都会思索：怎样让学生在掌握与汉语思维截然不同的各种句型、庞杂的词汇及语法知识的同时，提高学生应用法语的阅读能力、写作能力、应试能力和交际能力，究竟培...

【摘 要】语言是一种交流工具，语言学习最终是为交际服务的。提高用 法语 进行交际的能力是外语教学的出发点和根本点。通过各种语言交际活动培养学生初步的法语交际能力是中...

摘要：在学习 法语 的过程中,部分学生由于智力和非智力方面的因素,学习感到困难,成为了“学困生”.如何转化学困生,成了我们教师必须关注的问题。学困生的转化是一项长期而艰巨...

论文 关键词:主导影响道德 教育 文化传播知识传授能力培养 论文摘要:本文从道德教育、文化传播、知识传授和能力培养等四个方面论述了在 法语 教学中教师的主导影响，阐迷了法语...

摘要：“未来合作与竞争取决于民族素质”的共识，使得人们对中小学 教育 由“量”的诉求转向“质”的渴望。这就要持续深化对中小学教育机制的变革，以建构起确保教育质量不断...

【摘要】文章在介绍ESA理论的基础上，重点研讨了如何将该理论更有效实施于 法语 教学实践中。应用ESA理论进行课堂教学，找到了法语教学与 教育 学、心 理学 和社会学相结合的契...

任务型教学(task-based language teaching)是指以任务为核心的单位计划来组织语言教学的一种教学途径任务型教学出自于交际语言教学理论在 法语 教学中,任务型教学指以真实世界为参照,以...

【摘要】本文针对高中学生 法语 课外阅读的状况和高中法语阅读教学中存在的问题，结合新课标的要求进行教学实践，就如何以学生为主体，激发学生阅读的兴趣，培养学生自主阅读...

【摘要】说是听、说、读、写四项基本技能中最直接、最常用的交流方式。本文就培养和提高学生 法语 口头表达能力的途径进行了初步的研讨。 【关键词】 口语教学；法语氛围；教...

无论是什么教学均需讲究教学措施，教学措施本义来说，包括教法与学法两个方面。 法语 教学，不单纯看作老师教授语言知识，或学生学习外语，而是老师与学生互相联系的活动方式...

在历次 法语 测验尤其中考里面，区分other与another的功用，是考查的重点内容；而学生对此掌握地却似是而非；现将二者区分 Other用于可数名词复数，表示“其它一些”，“别的一些”...

摘要：目前，高职高专 法语 课堂教学正在进行着改革，以满足当前关于高职高专学生的职业需求。教师作为探讨者，首先，采用行动探讨法，自己对自己的教学进行反思与探讨，发现...

摘要：主要研讨了应用 现代 教育 技术来优化 法语 课堂教学的优势和教学特征。具体介绍了几种常用的教学模式及在制作CAI课件时所需要注意的教学准则。体现了利用CAI这一先进的教...

摘要：教师应该帮助学生完成 法语 学习过程，以确保师生交往的顺利进行；教师恰当的提问可以保证师生交往的广度和深度，教师反馈可以为学生提供更多参与互动的机会，可以提供...

摘要：出现频率很高, 使用形式及使用的语境比较固定,就像一个板块一样,大于单词的结构都归于“词块”(lexical chunks)。阐述了词块在法语写作教学的优势。并以实例加以略论说明帮助...

摘要：本文介绍了主动性学习的涵义，法语网络教育资源的类型特点，并对法语网络教育资源在大学法语主动性学习中的运用做了研讨。 关键词：法语教育；网络资源；主动性学习...

摘要：法语语感是人们对法语语言的感觉，包括对法语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。在法语教学中要有意识地培养学生的语感，加速学生语感的早日形成。语感的...

摘要:本文从大学口语教学近况入手,略论教学中存在的问题,提出提高教师素质、创设语言环境是提高口语教学质量的主要策略。 关键词:教师素质;语言环境 一、大学口语教学近况略论...

摘要:课堂提问是外语教学中的一个重要环节,是师生双边活动的桥梁。课堂提问可以启发学生独立思考的能力。可以强化学生的 法语 语言表达能力,促进法语思维能力的 发展 。还可以...

[摘要]目的提高高年级本科护生的专业 法语 运用能力。措施采用自编教材，要求法语教师学习护理知识，在课堂教学中引入场景实战练习，邀请护理专业教师、外教和留学生共同参与...

〔摘要〕随着信息技术的 发展 ，信息技术与课程整合成为 现代 教学的重要特征。信息技术为 电子 商务 法语 教学提供了理想的教学情境和教学工具，提高学生学习兴趣，从而更有效...

摘要：针对高职院校学生入学时 法语 水平异同较大，传统教学难以解决学生“吃不饱”或“吃不了”的实际情况，我校 旅游 专业的法语教学进行了教学改革。文章结合我校旅游专业...

摘要:要学好 法语 的前提基础是要有浓厚的兴趣和自我学习的能力。本文从如果在日常的课堂教学上激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力入手，通过从学生的智力开发，注意力...

摘要:为了解决高职院校商务 法语 语法教学中存在的问题，提高法语语法教学的教学效果。本文针对商务法语语法教学中如何进行学生自主学习能力的培养进行了实践和理论性探究。...

摘要：代建制是政府投资项目的一种实施方式，已得到一定程度的认可。自高校后勤社会化改革及高校扩招以来，大部分高校都在谋求 发展 ，许多高校征用大量的土地来建设新校区，...