【摘要】： 南北朝时期,社会动荡,民族迁徙频繁,是汉语史发展的一个重要时期。该时期词汇颇具时代特色,文献材料亦比较丰富,但是材料很复杂。我们采取管中窥豹的措施来进行南北...

【摘要】： 只要掌握构词规律,学习者可在短时间内有效地大量地增加词汇量。在课堂教学中,学习者对其中某些构词法的理解和掌握存在这样或那样的问题。本文应用德语构词法理论...

【摘要】： 本文尝试从观察人在理解自身的过程中所依赖的上帝、动物、机器等参照体系入手,研讨1900年前后工业化进程中德语诗歌话语中人与城市、身体、机器的关系,并重点考察城...

【摘要】： 正 德语和英语都属于印欧语系日耳曼语族。两个民族语言相互作用、借用,这是很自然的,两次世界大战时,德国与英美交战,第二次世界大战后美国驻军西德,于是交往更加密...

【摘要】： 在现代教学中,情景假设是十分必要的。它能使教学内容更加真实,更有趣味性。同传统教学法相比,情景教学法除了强调教学生熟练掌握语言知识外,更加注重交流能力和解决...

【摘要】： 论现代德语发展的特点及德语与英语的趋近吴佑曾近世以来，社会变化剧烈，科技飞速发展，日新月异，大大缩短了人们的空间与时间，各国人民的交往空前活跃。与此相...

【摘要】： 文章首先从外语教育的视角对跨文化能力内涵进行了具体阐释;其次,通过发放问卷对大学德语系实验组和对照组学生的跨文化能力进行了测量,以期对学生跨文化能力的现...

【摘要】： 在基础德语的教学中已经基本采用配价语法,但在教学实践中存在很多问题,以至教材出版不久就必须重新编定。配价语法与传统语法到底有那些区别呢?在教学中怎样把它们...

【摘要】： 正日前,歌德学院在柏林发布报告,世界上有11万所学校开设固定的德语课程,1280万中小学生定期学习德语。此外,还有2.5万人在德国境内外的160所歌德学院参加德语培训班。报...

【摘要】： 会话中的投射和反顾是一种认知层面的设框。投射为理解后续话语和交际情态提供预设框架;反顾为补充、修改前续话语提供完型框架。以"deswegen"为代表的关联标记语在书...

【摘要】： 写作是德语教学的重要组成部分,我们通过略论学生习作和反思课堂教学过程,指出母语的负迁移现象对德语写作过程的干扰,对高职德语写作课的教学目标进行重新定位,并提...

【摘要】： 看了《德语学习》１９９７年第四期上所刊登的由上海大学徐利生老师所写《谈科技德语的翻译技巧》一文后，深受启发。于是将我在厦门林德叉车厂进行暑期实习过程中...

【摘要】： 写作涉及到学习者的语言水平、思维能力及对各种体裁文章特点的理解力,学生的德语写作水平最能反映其德语综合应用能力。然而在实际教学中,很多学生感到德语作文难...

【摘要】： 翻译是一种跨文化交际活动,它不仅涉及语言问题,还涉及文化方面。以两首中国古诗《饮酒》和《木兰辞》为例,从专名文化,植物文化含蕴,习俗文化方面略论了其德语翻译...

【摘要】： 随着经济全球一体化趋势的不断发展,外语教学已经成为职业教育的重要组成部分,特别是德语系作为小语种,更是受到学生的普遍欢迎。可是,目前我国职业教育中关于小语...

【摘要】： 目前，中国在世界上的地位正在逐渐提高，在政治和经济方面中国都在蓬勃的发展，越来越多的国家意识到了中文在世界上的重要性，在世界很多国家的大部分大学都开设...

【摘要】： 学生在德语学习中,应该掌握听、说、读、写、译五项基本技能。在这当中,德语听力的练习和提高一直是大学德语教学过程中的重点和难点。本文就如何有效提高学生德语...

【摘要】： 正随着近年来中德在科技、文化、经济、贸易等方面的交流与合作的进一步扩大,对德语人才的需求也越来越多,要求也越来越高。因此,为了适应我国对外开放和经济快速发...

【摘要】： 在互联网的作用下,当前大学外语教育逐渐走向新的发展阶段,越来越多的教师将传统的教学模式和新兴技术进行了结合,其中最具作用力的就是"慕课"形式。文章以"基础德语...

【摘要】： 语言和文化密不可分,在跨文化交际的过程中,语言知识和文化知识同样重要。要学好一门外语,必须了解这门语言所承载的丰富的文化内涵。本文试从文化因素与德语教学的...

【摘要】： 高职德语系学生存在的一个重要问题是学习效率低、语言应用能力较差,其重要原因是学生在德语学习过程中存在某些错误的学习观念和低效的学习策略,导致其语言输入...

【摘要】： 高等教育的目标是培养合格人才,更好地为社会服务。要提高办学质量,教师的专业化发展不容忽视。青年教师处于事业的起步阶段,自我专业化发展意识比较薄弱。因此,加强...

【摘要】： 随着信息时代的发展,高校学生已不满足于传统的德语教育方式和教学手段。教师应寻求符合当前社会更先进的教学技术,于是多媒体技术应运而生。多媒体辅助德语教学,推...

【摘要】： 作为教学的关键一环,教学评价可以起到信息反馈、教学方向明确的教学监督与指导影响。因此在高职德语教学中必须做好教学评价的创新改革,凸显过程性评价的教学优势...

【摘要】： 本文试对德语状语进行略论,希望对中德文化交流及德语作为外语的学习提供借鉴和帮助。 【作者单位】 ：苏州健雄职业技术学院; 【关键词】 ： 【引言】： 德语状...

【摘要】： 通过对德汉句子结构的比较,结合德语语言的特点,着重归纳了德语句子中重复成分的省略规则,从句子表达的单项练习入手,旨在促进学生写作能力的提高。 【作者单位】 ：...

【摘要】： 随着网络的普及,影音资料便于搜集。影音资料以其丰富多样性及趣味性吸引着语言学习者的目光,本文试就影音教学在高职德语教学中的应用进行初步研讨,探究影音资料如...

【摘要】： 问候及告别式惯用语是德语教学及学习中的亮点和难点,受方言、社会言语、实际谈话意向多重因素的制约。以交际和教学为依托,将它们从功能性、社会性、地区性进行分...

【摘要】： 随着中德两国在经济和工业领域合作的日益加强,不仅许多本科高校开设了德语系,越来越多的高职院校也开设了二外德语课程。高职院校由于生源、学制等办学的特殊性...

【摘要】： 本文首先回顾了近年来国外基于语料库的口语探讨,并在此基础上具体讨论了德语口语不同于书面语的几大特点,包括口语的语境共享、简单模糊、实时互动和感情流露等。...