이 연구에서는 경기도 하남 지역에 거주하고 있는 중고등학교에 재학 중인 기독 청소년들을 대상으로 분노와 관련된 영향 요인을 체계적으로 탐색함으로써 청소년들의 환경을 어떻게 조성... 이 연구에서는 경기도 하남 지역에 거주하고 있는 중고등학교에 재학 중인 기독 청소년들을 대상으로 분노와 관련된 영향 요인을 체계적으로 탐색함으로써 청소년들의 환경을 어떻게 조성하고 가꾸어 나갈 것인가에 대한 문제의식을 가지고 목회상담학적 접근 방안을 모색하는 것을 목적으로 한다. 대상 표집 시 경기도 하남지역에 있는 2개 고등학교와 1개 교회의 청소년들을 무선표집하였다. 설문조사 기간은 2016년 4월 17일에서 5월 26일까지 실시하였고, 총 330부를 배부하여 300부를 회수하였다. 회수율은 90.9%이며, 이 중 응답 및 불성실한 응답을 제외하고 최종적으로 282개 응답을 통계·처리하였다. 기독청소년을 대상으로 분노에 영향을 미치는 요인을 탐색하기 위하여 다음과 같은 방법으로 자료처리 및 분석하였다. 본 연구를 수행하는데 있어 사용된 프로그램은 SPSS 22.0이다. 먼저 측정도구의 신뢰도는 Cronbach's ɑ로 분석하였고, 연구대상의 일반적 사항 등은 빈도분석과 기술통계분석을 실시하였다. 연구문제에 따른 분석방법은 다음과 같다. 첫째, 기독청소년의 일반적 사항을 살펴보기 위하여 빈도분석과 기술통계분석을 실시하였다. 둘째, 기독청소년의 분노 수준에 따른 개인특성, 가정환경특성, 신앙특성, 학교환경특성의 차이는 어떠한지를 살펴보기 위하여 검증 및 일원분산분석을 실시하였다. 참고로 일원분산분석시 집단간 유의한 차이가 나타난 경우, 구체적인 차이를 살펴보기 위하여 사후검증으로 검정을 실시하였다. 셋째, 기독청소년의 분노에 영향을 미치는 요인은 무엇인지 살펴보기 위하여 중다회귀분석(Multiple Regression)을 실시하였다. 위의 연구방법으로 분석한 결과를 다음과 같이 요약하였다. 첫째, 기독청소년의 분노 수준에 따른 개인특성의 차이를 살펴보기 위하여 성별, 연령, 학급, 학년, 신앙 년수 등으로 나누어 질문하였다. 그 결과 신앙 년수가 기독청소년의 분노에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 기독청소년의 분노 수준에 따른 가정환경특성의 차이를 살펴보기 위하여 부모동거 여부, 기독교가정 여부, 가정의 경제적 수준, 가정 분위기, 부모 양육태도 등에 관하여 질문하였다. 그 결과 기독교가정 여부 및 부모의 양육태도 중 애정과 격려가 기독청소년의 분노에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 기독청소년의 분노 수준에 따른 신앙특성의 차이를 살펴보기 위하여 교회생활참여도, 신앙훈련정도, 가정예배, 신앙교육정도, 신앙성숙도 등에 관하여 질문하였다. 그 결과 교회생활참여도, 신앙성숙도의 인지차원과 의지차원이 기독청소년의 분노에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 기독청소년의 분노 수준에 따른 학교환경특성의 차이를 살펴보기 위하여 학교생활만족도, 학업성적, 학업성적 스트레스, 친한 친구 수, 친구관계만족도 등에 관하여 질문하였다. 그 결과 학교생활만족도와 학업성적 스트레스가 기독청소년의 분노에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구에서 기독청소년의 분노에 영향을 미치는 요인으로 신앙성숙도가 높을수록, 교회생활참여도가 높을수록, 부모의 격려가 많을수록 기독 청소년의 분노는 낮아지고, 반면에 학업성적 스트레스가 높을수록 분노는 높아지는 것으로 나타났다. 이러한 점을 고려할 때 청소년의 분노를 감소시키는 방안으로서 교회에서의 신앙성숙도와 교회생활참여도를 높이기 위한 연구, 신앙적인 가정환경 조성을 위한 올바른 부모 역할에 대한 연구, 학업에 대한 긍정적인 의미를 재발견하기 위한 연구와 노력이 필요하다고 하겠다. ，韩语论文题目，韩语毕业论文 |
