다문화 교육은 편견이 형성되어 지기 시작하는 어린 연령대부터 하는 것이 효과적이고, 학생들이 접하는 여러 교과들 중 다른 교과에 비해 훨씬 쉽게 접근할 수 있는 과목이 ‘음악’이기 ...

다문화 교육은 편견이 형성되어 지기 시작하는 어린 연령대부터 하는 것이 효과적이고, 학생들이 접하는 여러 교과들 중 다른 교과에 비해 훨씬 쉽게 접근할 수 있는 과목이 ‘음악’이기 때문에 본 연구에서는 음악교과서가 정식으로 분리된 초등학교 3,4학년 음악교과서 중 유럽지역의 악곡을 선택하여 다문화 음악교육을 적용한 수업지도안을 연구하는 데 목적을 두었다.

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