中国和韩国是邻近的国家，有着深厚悠久的历史文化渊源。由于历史地理等多种原因，韩国深受中国各方面的作用，其中语言也是。成语是人们在长期的社会生活实践中形成的结构形式固定、意义完整的固定词组或句子。而成语作为汉语的一个重要部分，对韩语成语的形成也有着很大的作用。正因为如此，汉韩成语也有了较多的可比性。本文就是针对汉语、韩语成语进行对比探讨，韩语毕业论文，并研讨在对外汉语教学中的教学策略。<br>　　本文共分为四个部分：<br>　　第一部分界定汉韩成语的概念，阐述其特点和来源。通过对比本文发现，汉韩两国的深厚历史文化渊源作用到成语的界定及特点。而...

中国和韩国是邻近的国家，韩语毕业论文，有着深厚悠久的历史文化渊源。由于历史地理等多种原因，韩国深受中国各方面的作用，其中语言也是。成语是人们在长期的社会生活实践中形成的结构形式固定、意义完整的固定词组或句子。而成语作为汉语的一个重要部分，对韩语成语的形成也有着很大的作用。正因为如此，汉韩成语也有了较多的可比性。本文就是针对汉语、韩语成语进行对比探讨，并研讨在对外汉语教学中的教学策略。
　　本文共分为四个部分：
　　第一部分界定汉韩成语的概念，阐述其特点和来源。通过对比本文发现，汉韩两国的深厚历史文化渊源作用到成语的界定及特点。而这对我们接下来的讨论有极大的影响和意义。
　　第二部分综述汉韩成语形式异同的略论。本文所言的汉韩成语形式上的异同，指的是汉韩成语在意义不变的前提下，在顺序上或成语构成语素上的不同，或两者兼而有之。通过汉韩成语形式异同对比，我们发现汉韩成语形式上有次序的异同、组成成分的异同、次序和成分的异同。
　　第三部分指出，韩国成语从其形式上可分为四字成语和多字成语两类。其中四字成语可以分为语素相同的成语与语素不同成语两类。语素不同的成语可以分为改变字序成语、替换单词成语及由多字成语缩略而成的四字成语。
　　第四部分在前边三部分探讨的基础上，提出了对韩汉语成语教学的建议与策略。
　　文章最后是结语，总结全文主要内容观点。

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