뮤직비디오를 활용한 한국어 구어 교육 연구 [韩语论文]

资料分类免费韩语论文 责任编辑:金一助教更新时间:2017-04-27
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뮤직비디오를 활용한국구어 교육 연구 한선화 지도교수 지 현 숙 배재대학교 교육대학원 외국어로서의 한국어교육 전공 본고는 한국어 학습자의 구어 능력 향상을 위하여 뮤직...

뮤직비디오를 활용한 한국어 구어 교육 연구 한선화 지도교수 지 현 숙 배재대학교 교육대학원 외국어로서의 한국어교육 전공 본고는 한국어 학습자의 구어 능력 향상을 위하여 뮤직비디오를 어떻게 활용할 수 있을 것인가를 모색한 연구이다. 한국어 구어 교육에서 뮤직비디오를 활용하여 교육적 효용성을 도출하고 교육적 적용 방안을 마련하는 것에 연구의 목적이 있다. 지금까지 한국어교육에서는 구어 교육을 위한 다양한 시도들이 있어 왔다. 말하기교육에서는 유창성 향상을 위해 여러 가지 교수기법들을 사용해 왔고, 듣기교육 역시 교육 목표에 부합하는 다양한 유형의 활동을 시도해 왔다. 본 연구는 효율적인 한국어 구어 교육을 위한 하나의 방안으로 ‘뮤직비디오’라는 매체를 중심으로 한 한국어 수업을 제안하고, 구체적인 적용 사례를 중급 말하기 수업을 통해 보이고자 한다. 한국어교육에서 핵심적이고 중요한 목표는 의사소통 능력의 향상임은 자명한 사실이다. 의사소통 능력을 이루는 요인 가운데 상대방의 말을 잘 알아듣고 맥락에 맞게 말을 할 줄 아는 상호작용 능력은 현대 언어교육이 추구하는 가장 중요한 구인으로 보인다. 일상적인 의사소통이 음성 언어를 통해서 이루어지기에 한국어 학습자의 구어 상호작용 능력을 키우는 것은 기초적이고도 본질적일 것이다. 이에 한국어교육 연구에서 보다 다양하고 효율적인 교육 방안을 마련하는 일이 절실하게 요구된다. 뮤직비디오를 활용한 수업은 학습자의 학습에 대한 동기를 부여하고 한국어 학습의 능동성을 높여 학습자 중심의 수업을 할 수 있게 해준다. 또한 교재의 대화문을 단순하게 암기하는 방식이 아닌 학습자 스스로가 뮤직비디오의 주인공이 되어 구어 사용을 시도할 수 있게 함으로써 실생활과 관련된 대화 능력을 키울 수 있다. 더불어 노래를 통한 가사 듣기 활동을 통해 청해력 향상은 물론 스토리텔링 능력의 배양과 한국 문화 학습도 가능하게 하므로 한국어에 흥미를 가지고 학습할 수 있다는 점에서도 장점을 가진다. 이에 본 연구에서는 뮤직비디오를 활용한 한국어 수업의 효용성을 기술하고 뮤직비디오를 유형별로 분류하여 제시하며 대학 내 한국어 교육기관의 중급 수업에서 뮤직비디오를 실제로 활용한 수업 사례를 보이고 반응을 기술함으로써 연구의 타당성을 확보하고자 하였다. 본 연구는 다음과 같은 내용과 방법으로 진행되었다. Ⅰ장에서는 연구의 필요성 및 목적을 밝히고 연구 방법 및 내용을 기술한 후, 구어 교육 연구와 외국어교육에서의 시청각 매체 활용에 관한 선행연구를 검토하였다. Ⅱ장에서는 한국어교육에서 시청각 매체 활용을 위한 이론적 전제를 마련하고자 시청각 매체 활용을 위한 이론과 교육자로로써 뮤직비디오의 가치와 효용성에 대해 살펴보았다. 이어서 Ⅲ장에서는 한국어 구어 교육과 뮤직비디오를 접목하기 위해 뮤직비디오의 선정 기준을 밝히고 유형별로 분류하였으며, 한국어 수업에서 활용할 때 염두 해야 할 교육 원리와 활용 방법들을 도출하였다. Ⅳ장에서는 이를 중급 수업에서 실제로 적용한 사례를 보고하였다. 뮤직비디오를 활용한 수업은 ‘도입 단계 - 제시 단계 - 연습 단계 - 활용 단계 - 마무리 단계’의 다섯 단계로 나누어 어떻게 교수-학습이 이루어질 수 있는가를 기술하였고 그에 관한 반응을 얻기 위하여 학습자를 대상으로 면담을 진행하여 보고하였다. 마지막 Ⅴ장에서는 논문의 내용을 요약하고 한국어교육에서 뮤직비디오 활용이 주는 교육적 가치와 효과를 정리한 후, 연구의 한계점 및 후속 연구 에 대해 약술하는 것으로 마무리 하였다. 본 연구는 지금까지 이루어져 온 한국어교육 연구에서 매체를 활용하여 구어 교육적 수월성을 확보하기 위한 이론적 체계를 마련하고 실제 교수-학습에 적용한 내용이 주를 이룬다. 본고는 효과적인 구어 교육을 위하여 뮤직비디오를 접목하여 한국어 말하기, 듣기, 문화 수업에서의 교육적 효용성을 도출하고 교육 효과를 확인한 것에 연구의 의의가 있다. 핵심어 : 뮤직비디오, 한국어 구어 교육, 구어 상호작용, 의사소통 능력

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