The purpose of this study was to observe how Saturday sports soccer club activities affect the mental health and physical self-efficacy of elementary school boys and to provide base data for the vitalization of Saturday sports soccer clubs for element... The purpose of this study was to observe how Saturday sports soccer club activities affect the mental health and physical self-efficacy of elementary school boys and to provide base data for the vitalization of Saturday sports soccer clubs for elementary school students. The subjects for this study were 60 students, grades 4 to 6 in B Elementary School in A City, with 30 currently participating in Saturday sports soccer clubs and 30 not participating. Written consent was received from the parents and students stating that the contents and process of the study were understood and that participation was made voluntarily. Measurement tools were a survey developed by MrNair, Lorr, & Droppleman(1992) to test mental health and its validity has been confirmed and the Korean form of the mood state survey of Han (2002), of which reliability has been proven, was also used. Also, the physical self-efficacy survey for adolescents presented by Seok (2013) was used. The measured data was analyzed using the I-STATistics program and analysis of covariance was performed with prior test values used as co-variables and compared with post-test values. All statistical significance levels were set at .05 and the results were as follows. First, physical self-efficacy increased with participation in Saturday sports soccer clubs. In other words, running, sports participation, body type, muscular strength, and appearance efficacy aid in increasing physical self-efficacy through soccer clubs in the participating group more than in the control group. Second, in changes in mental health according to participation in Saturday sports soccer clubs, there were heightened effects in some areas. However, there were no significant differences in tension, fatigue, and energy. These results indicate that elementary school student participation in Saturday sports soccer clubs does have a positive effect on physical self-efficacy and mental health and such sports activities must strongly be provided in diverse and broad ways.
이 연구의 목적은 토요 축구스포츠클럽 활동이 남자 초등학생의 정신건강 및 신체적 자기효능감에 어떠한 영향을 미치는가를 규명하는데 있으며, 초등학생의 토요스포츠 축구클럽 활성화... 이 연구의 목적은 토요 축구스포츠클럽 활동이 남자 초등학생의 정신건강 및 신체적 자기효능감에 어떠한 영향을 미치는가를 규명하는데 있으며, 초등학생의 토요스포츠 축구클럽 활성화를 위한 기초자료로 제공하는데 목적이 있다. 이 연구의 대상은 A시에 소재하고 B초등학교 4∼6학년 남학생으로 현재 토요스포츠 축구클럽활동에 참여하는 학생 30명과 참여하지 않는 학생들 30명으로 총 60명으로 하였다. 연구의 내용과 절차를 이해하고 자발적으로 참여 할 것을 부모와 학생에게 서면으로 동의를 받아 선정하였다. 측정도구로는 설문응답자들의 정신건강을 검사하기 위하여 MrNair, Lorr, & Droppleman(1992)이 개발하여 타당성이 입증되었고, 한국어 버전에서도 신뢰도가 입증된(한명우, 2002) 기분상태 질문지가 사용되었다. 또한 석창혁(2013)에 의해 제시된 청소년용 신체적 자기효능감 질문지를 사용하였다. 다음 측정된 자료는 I-STATistics 통계프로그램을 이용하여 분석하였고, 사전검사 측정값을 공변인으로 하여 사후검사 측정값을 서로 비교하는 공분산 분석으로 분석하였다. 모든 통계적 유의 수준은 .05로 설정하였으며, 그 결과를 논의한 후 얻은 결론은 다음과 같다. 첫째, 토요스포츠 축구클럽 참여유무에 따른 신체적 자기효능감이 높아졌다. 즉, 축구클럽을 통해 달리기, 운동참여, 체형, 근력, 외모 효능감이 참여집단이 통제집단에 비해 신체적 자기효능감 증가에 도움을 준다. 둘째, 토요스포츠 축구클럽 참여유무에 따른 정신건강의 변화에서는 일부 영역에서 효과가 높아졌다. 그러나 긴장과 피로, 활력에서는 유의 차이가 나타나지 않았다. 이상의 결과를 종합하여 볼 때 초등학생들의 토요스포츠 축구클럽 참여에 따른 신체적 자기효능감 및 정신건강에 긍정적인 영향을 가져오는 것으로 나타났으며, 이러한 스포츠 활동이 다양하고 폭넓게 이루어 질 수 있도록 강구되어야 할 것이다. ，韩语毕业论文，韩语毕业论文 |
