본 연구는 한류열풍으로 인해 한국어교육의 수요급증으로 인해 선교지에서의 한
국어교육이 선교지에 미치는 영향과 그로인한 선교전략의 방안을 연구하였다.
한국어 교육은 한국어를 모...
본 연구는 한류열풍으로 인해 한국어교육의 수요급증으로 인해 선교지에서의 한
국어교육이 선교지에 미치는 영향과 그로인한 선교전략의 방안을 연구하였다.
한국어 교육은 한국어를 모국어로 하지 않는 사람들을 대상으로 한국어 의사소통
능력의 향상을 위해 한국어를 가르치고 배우게 하는 모든 활동임으로, 한류열풍과 함께
한국어를 사용하는 사람들을 만나기 원하고 배우는 사람들이 점점 많아지고 있다.
복음의 문이 닫힌 창의적 접근지역에서 선교사는 신분을 위장 하여야 함이 있다.
그리고 신분에 따라서 비자를 발급해야 한다. 창의적 접근 지역의 가장 큰 선교의 어려
움은 비자일 것이다. 한국어 학당에 대해 관심이 높아진 이런 국가적인 현상에서 한국인
선교사로서 한국어 학당을 통한 선교는 현지인들을 가깝게 만나며 선교를 할 수 있을
것이다.
한국어학당은 또한 국내선교에서도 적용할 수 있다. 국내의 경우엔 다문화 가정과
그 자녀의 증가, 외국인 근로자의 유입 그리고 유학생의 증가로 인해 외국어로서의 한국
어 교육이 증가 하고 있다. 이런 세계적인 흐름에 따라 한국어 학당도 다양한 한국어 학
습자 층의 요구에 맞추어 외국어로서의 한국어 교육이 나타난 것이다.
본 연구를 통해 창의적 접근지역에서 한국어 학당을 통한 선교 전략과 현지에서
어떠한 영향이 미치는지 연구함으로 한국어학당 선교전략에 더 구체적이고 실제적인 방
안이 나오길 바라는 바이다.
이 논문이 창의적 접근지역에서 더 효과적인 사역과 선교방안을 위한 동기유발과
한국어학당 선교를 위한 기초가 되기를 소망한다.
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