밴드 활동이 입양 성인 남성의
자아정체성에 미치는 영향에 대한 질적 사례연구
-한국에서 프랑스로 입양되었던 사례를 중심으로-
강 빈 나
명지대학교 사회교육대학원 음악치료학과
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밴드 활동이 입양 성인 남성의
자아정체성에 미치는 영향에 대한 질적 사례연구
-한국에서 프랑스로 입양되었던 사례를 중심으로-
강 빈 나
명지대학교 사회교육대학원 음악치료학과
지도교수 곽 은 미
밴드 활동이 한국에서 프랑스로 입양되었던 성인 남성의 자아정체성에 미치는 영향을 이해하는 것이 본 연구의 주요 목적이다. 본 연구에서는 이를 위해 질적 사례연구 방법 중 도구적 사례연구 방법을 사용하였다.
연구자는 음악 활동으로써 록 밴드 구성을 사용하였는데, 연구자 자신이 밴드의 보컬로 참여하였고, 일렉기타와 베이스기타, 드럼을 담당할 각 참여자 3명을 선정하였다. 참여자는 스노우볼 표집(snowball sampling)으로 선정되었으며, 모두 한국에서 태어나 유아기에 프랑스로 입양된 후 현재 한국으로 돌아와 장기 거주하고 있는 남성이었다. 이들은 모두 정상적인 인지와 신체의 성인이었으며, 각각 만 27세, 30세, 39세였다. 연구자는 성장 과정에서 교과 활동을 제외한 음악 훈련을 전문적으로 받은 경험이 없는 프랑스 국외 입양인을 참여자로 선정하였다. 그들은 공통적으로 프랑스어와 한국어, 영어를 사용할 수 있었으며, 유창성의 수준에 따라 연구자와는 한국어, 영어 중 선택적으로 의사소통을 하였다.
세션의 진행은 개별 세션과 그룹 세션, 최종 공연으로 구분하여 계획하였다. 개별 세션은 총 10회기를 기준으로 각 참여자의 연주 기술 습득 수준에 따라 회기수를 1-2회 가량 조정하였다. 개별 세션에서는 각 악기 훈련을 위해 2명의 개별 강사가 협력하였다. 그룹 세션은 참여자들이 공통적으로 첫 선택 곡의 개별 훈련이 완성된 시점에서 시작하였고, 총 10회기를 진행하였다. 그룹 세션에서 연구자는 보컬로서 참여자와 함께 세션에 참여하여 연주 훈련을 진행하였다. 개별 세션과 그룹 세션을 통해 2곡의 선택 곡 연주를 연습한 후, 최종 공연을 실시하여 세션을 종결하였다.
본 연구의 분석을 위한 자료 수집은 사례연구 방법의 자료 수집 절차를 기준으로 하여, 총 3회의 개별 인터뷰와 1회의 그룹 인터뷰, 비디오 녹화 및 오디오 녹음, 비디오 및 오디오 자료의 필사, 연구자의 관찰일지, 동료 간 협의 방법이 사용되었다. 이를 통해 수집된 자료는 삼각법(triangulation)에 의해 분석되었다.
밴드 구성을 이용한 음악 활동을 실시한 후의 분석 결과는 다음과 같다. 첫 째, 세 명의 참여자는 자아에 대한 긍정적인 인식이라는 관점에서 자기만족과 성취감을 바탕으로 한 성공적 변화를 경험하였다. 둘 째, 밴드 활동은 세 참여자가 자기 존재의 의미를 있는 그대로 받아들이고 자연스럽게 표현할 수 있는 모델이 되어주었다. 셋 째, 밴드 활동은 세 참여자에게 국외 입양인이 아닌 한 사람의 ‘인간’으로서 타인과 소통하는 새로운 방식으로 작용하였다.
본 연구를 통해 음악 활동의 한 형태인 밴드 활동의 치료적 가치는 다음과 같이 생각해볼 수 있었다. 첫 째, 음악은 자아를 확인하는 기재로 작용하였다. 둘 째, 음악은 비언어적 교류 방법의 한 형태로 참여자의 삶을 위한 의사소통 모델이 되어주었다. 셋 째, 음악은 참여자가 자신의 감정적 욕구를 자연스럽게 해소하는 도구로 사용되었다.
마지막으로 본 연구가 향후 음악치료 연구에서 고민 할 문제로 제시한 것은, 먼저 인지와 신체가 정상이지만 다양한 내적 문제 상황을 가진 내담자에 대한 음악 치료적 모델과 기법에 대한 연구의 확장이 필요하다는 것이다. 둘 째, 음악치료사의 다양하고 전문적인 음악 기술 습득이 요구된다. 셋 째, 세션에서 어떠한 태도를 유지할 것인가에 대한 치료사의 치밀한 역할 성찰이 필요하다. 마지막으로 질적 사례 연구로써의 보다 다양한 정보 수집 방법을 고민해야 할 것이다.
Qualitative Case Study About the Effects of
a Band Activity on the Self-Identity
of Adult Men Adoptees
-Focusing on Case Study Through Adoptees that Adopted from Korea to France-
Kang, Binna
Department of Music Therapy
Graduate School of Soci...
Qualitative Case Study About the Effects of
a Band Activity on the Self-Identity
of Adult Men Adoptees
-Focusing on Case Study Through Adoptees that Adopted from Korea to France-
Kang, Binna
Department of Music Therapy
Graduate School of Social Education, Myongji University
Directed by Professor Kwak, Eunmi Emily
The main goal of this study is the understanding about the effects of a band activity on the self-identity of adult men adoptees that adopted from Korea to France. This study is an Instrumental case study of Qualitative study.
The researcher used a band activity of musical methods then participated in the band as a vocalist and selected three other participants for electric guitar, bass guitar and drums. The three participants are chosen from the snowball sampling. They are adult men who long time staying in Korea after adoption from Korea to France. They have sound recognition and body, 27 years old, 30 years old and 39 years old apiece. The researcher selected adoptees that didn't get any specialized music education except curriculum activities in their growth process. They can speak French, Korean and English in common, and communicated by one chosen language among Korean and English according to fluency level with the researcher.
The progression of the sessions is planned with division on individual sessions, group sessions and the final concert. The individual sessions are adjusted 1 or 2 times according to the music playing skill level of the participants based on 10 times. Two instructors cooperated for each musical instrument training in the individual sessions. The group sessions are started at the participants completed individual training for the first selected music. That is progressed 10 times. The researcher took part in the band a vocalist then progressed the training for group sessions with the participants. All the sessions are finished with the final concert after training for 2 songs through in the individual sessions and the group sessions.
The information gathering of this study is based on the information gathering procedure of case study methods for the analysis, 3 individual interviews, 1 group interview, videos and audio recording, transcription of the video and audio data, observation journals of the researcher and peer discussions. The information from that process is analyzed by the Triangulation.
The results of the analysis after music activities using the band formation are in the following. First, the three participants experienced successful change based on self-contentment and sense of accomplishment of positive awareness about their ego. Second, the band activity was a model of self acception and natural self expression for the three participants. Third, as a new method for communications, the band activity affected to three participants between other people as a ‘human’ not as an international adoptee.
The therapeutic values of band activity based on music activity is following. First, music effected as a method for self affirmation. Second, music is a communication model as a nonverbal communication skill for the life of participants. Third, Music was using to relieve naturally of emotional desire as a method for them.
Lastly, the tasks of music therapy henceforth through this study are as in the following. First, the expansion of therapeutic models and skills are demanded for the people that have normal recognition and body but that have diverse internal condition problems. Second, the various professional music skills of music therapists are demanded. Third, music therapists need to introspect closely about roles for their attitudes in sessions. Finally, researchers needs to agonize about various methods of information gatherings for qualitative case studies.
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