한국과 중국의 밀접한 교류에 따라 한국에 와서 한국어를 배우는 중국인 학습자들이 급증하고 있다. 하지만 외국인으로서 한국어를 학습하는 데 여러 가지 어려움을 겪고 있다. 특히 한국어... 한국과 중국의 밀접한 교류에 따라 한국에 와서 한국어를 배우는 중국인 학습자들이 급증하고 있다. 하지만 외국인으로서 한국어를 학습하는 데 여러 가지 어려움을 겪고 있다. 특히 한국어 발음 교육이다. 모국어 간섭의 제약 때문에 중국인 학습자들이 한국어를 학습할 때 모국어에서 벗어나기 힘들어 '중국식 한국어'를 사용하고 있다. 발음은 일종의 습관이기 때문에 시간이 지나 부정확한 발음이 고착하면 고치기가 더욱 힘든 것이라서 초기에 정확한 발음을 습득하는 것이 매우 중요하다. 본 연구에서 중국인 학습자들이 오류율이 높고 음운규칙이 복잡한 한국어 유음 /ㄹ/을 중심으로 발음 오류 실태를 분석하고 중국인 학습자들에게 한국어 /ㄹ/의 활용 교육 모형을 제안하는 것이다.
With intimated communication between Korea and China, more and more Chinese learners come to Korea to study the local language. However, as foreigners, several difficulties appear especially in pronunciation training. One of the most significant reaso... With intimated communication between Korea and China, more and more Chinese learners come to Korea to study the local language. However, as foreigners, several difficulties appear especially in pronunciation training. One of the most significant reasons is that it is so easy to be interrupted by mother language while learning Korean which is to say “Chinese Korean”. At mean time, as time past, the way of pronunciation would become a habit while it would be much more difficult to correct if it is wrong. As a consequence, it is so important to have a correct pronunciation at early time. This is earn to analysis the use of “ㄹ” and educational proposal while Chinese learners get highest error rate and phonological rules. ，免费韩语论文，韩语论文范文 |
