이 연구의 목적은 교사들이 경험한 교사 연구자의 ‘역할 갈등’을 분석하여 당사자들의 목소리를 통해 교사 연구의 실제를 이해하는 데 있다. 사회의 변화에 따라 교사들은 단순히 외부에...