본 연구의 목적은 현재 유아체육 프로그램이 학부모의 의견을 반영하지 못한 채 프로그램 개발자의 주관적인 생각으로 개발되어 현장에서 사용되고 있다. 그래서 현행 문화센터 시설에서 ... 본 연구의 목적은 현재 유아체육 프로그램이 학부모의 의견을 반영하지 못한 채 프로그램 개발자의 주관적인 생각으로 개발되어 현장에서 사용되고 있다. 그래서 현행 문화센터 시설에서 행하여지고 있는 트니트니 영유아 체육의 수업 구성요소가 학부모들의 만족도에 미치는 결정요인을 조사 분석하여 유아들의 프로그램 선택권을 가지고 있는 학부모들의 트니트니 영유아 체육 수업을 선택한 기준을 알아보고, 유아체육 프로그램에 대한 만족도 요인을 살피고 이를 활용해서 효과적인 유아체육의 활성화와 발전을 위한 기초적 자료를 마련하는데 연구의 목적이 있다. 본 연구는 서울 및 6개 광역시 H, L 대형 마트 문화센터에서 트니트니 영유아 체육 프로그램을 수강하고 있는 341명의 영, 유아의 학부모를 모집단을 설정한 후 조사도구 설문지 총 341부를 사용하였다. 수집된 자료는 요인분석, 신뢰도 분석, 빈도분석, t-test, 일원변량분석, 상관관계분석을 통해 집단 간의 차이를 확인하였다. 이와 같은 절차 및 자료 분석을 통하여 얻어진 결론은 다음과 같다. 첫째, 학부모와 자녀의 인구통계학적 특성에 따라 트니트니 영유아 체육 프로그램의 만족도 결정은 참여 지역에 따라 차이가 있고 유아의 성별과는 큰 차이가 나타나지 않는다. 또한 수강 연령에서 3∼4세의 학부모의 만족도가 높은 것으로 나타났으며, 참여 기간에서는 10∼12개월을 수강한 학부모들의 만족도가 가장 높은 것으로 나타났다. 둘째, 트니트니 영유아 체육 프로그램에 만족도 요인 간의 상관관계에 대하여 알아본 결과, 만족도의 재이용 의사 및 구전의도는 프로그램 요인의 시설 선호도, 교사 선호도, 운동능력 선호도, 프로그램 선호도와 정적인 상관관계를 보였다. 셋째, 트니트니 영유아 체육 프로그램의 만족도 결정 요인이 재이용 및 구전의도에 미치는 영향에 대하여 알아본 결과, 트니트니 영유아 프로그램에 대한 프로그램 교사 선호도가 높을수록 학부모의 재이용 의사가 높아지는 것으로 나타났고, 프로그램 선호도와 운동능력 선호도 및 교사 선호도가 높을수록 학부모의 구전의도가 높아지는 것으로 나타났다. 본 연구를 통해 트니트니 영유아 체육 프로그램에 참여한 학부모들은 교사의 자질이 높으면 만족도의 점수 및 구전의사 확률이 높은 것으로 나타났다. 하지만 다른 만족도 요소들 역시 교사의 자질향상 못지않게 중요하다는 것으로 나타났다. 따라서 프로그램 참여 학부모들의 만족도 및 구전의사 확률을 높이기 위해서는 교사의 자질을 높이기 위한 시간을 집중적으로 투자하는 동시에 시설, 효과, 프로그램 요소들을 꾸준히 유지 향상 시키려는 노력이 동시에 이루어져야 하는 것으로 나타났다. 주제어: 트니트니, 만족도
Current infant sports programs are developed under the developers’ subject thought without reflecting parents’ opinions and used on the spot. Thus, the purpose of this study is to investigate and analyze the effect of component factors of teuniteu... Current infant sports programs are developed under the developers’ subject thought without reflecting parents’ opinions and used on the spot. Thus, the purpose of this study is to investigate and analyze the effect of component factors of teuniteuni infant sports classes being conducted at current cultural centers on parents’ satisfaction and look into the selection standard of teuniteuni infant sports classes of parents having a right to select infant programs, examine recommendations on infant sports grams and prepare for basic data for activation and development of infant sports using them. This study set a population ti 341 infant parents taking infant sports programs at H, L large-scale mart cultural centers in Seoul and 6 metropolitan cities and used total 341 questionnaires. For the collected data, difference between groups was confirmed through factor analysis, credibility analysis, frequency analysis, t-test, one-way analysis of variance and correlation analysis. Through these procedures and data analysis, following conclusion was reached. First, there is difference in the satisfaction decision of teuniteuni infant sports program by participating region and not a significant difference with infant gender according to the demographic characteristics of parents and children. Also the satisfaction of parents of 3～4 year old infants was indicated to be high and that of those taking 10~12 month as participant period was the highest. Second, as a result of looking into correlation between satisfaction factors about infant sports programs, the re-use intention and mouth intention of satisfaction showed a static correlation with preferences of facilities, teachers, exercise ability and programs, program factors. Third, as a result of the effect of satisfaction factors of teuniteuni infant sports programs on re-use and mouth intention, the higher preference of infant programs and teachers was, the higher parents’ re-use intention was, and the higher reference of programs, exercise ability and teachers was, the higher parents’ mouth intention was . According to parents participating at teuniteuni infant sports programs, the higher teachers’ qualities were, the higher satisfaction scores and probability of mouth intention were. However, other satisfaction factors were indicated to be as important as teachers’ improved qualities. Thus, to raise participating parents’ satisfaction and probability of mouth intention, it was indicated time for improving teacher’s qualities should be intensively invested and efforts for maintaining and improving facilities, effects and program factors should be made at the same time. keyword: Teuniteuni, Satisfaction ，韩语毕业论文，韩语论文 |
