발음은 학습 과정에서 모국어의 영향을 많이 받으며, 중 · 고급 단계에서는 수정이 힘들기 때문에 초기부터 정확하고 꾸준하게 가르치는 것이 좋다. 또한 자모음은 한국어 발음의 기초이면... 발음은 학습 과정에서 모국어의 영향을 많이 받으며, 중 · 고급 단계에서는 수정이 힘들기 때문에 초기부터 정확하고 꾸준하게 가르치는 것이 좋다. 또한 자모음은 한국어 발음의 기초이면서, 이것이 제대로 학습되지 않으면 의사소통조차 불가능해질 수 있기 때문에 자모음 학습 또한 매우 중요하다. 그러나 독학으로 한국어를 배우는 학습자들에게는 지도 또는 조언을 해주는 교사가 존재하지 않기 때문에 발음을 정확하게 학습하는 것에 무리가 있다. 이에 독학용 교재가 교사 역할을 하며 정확한 내용으로 자모음을 가르쳐야 할 것이다. 연구는 이를 바탕으로 일본에서 출판되고 있는 독학용 교재들이 자모음을 어떻게 제시하고 있는지 분석하며, 이를 통해 문제점을 정리하고 교재 방안을 제시하는 것을 목적으로 하여 연구를 진행하였다. 분석 기준을 세운 뒤 실제 일본에서 출판되고 있는 8권의 독학용 한국어 교재를 분석한 결과, 다양한 문제가 나타나는 것을 확인하였다. 예를 들어 학습 목표가 언급되지 않으며, 정리 단계도 구성되어있지 않는 교재들이 많음을 확인하였다. 또한 자모음 제시에서는 분류와 용어 설정에서 문제가 있는 경우도 발견하였으며, 학습자가 발음 연습을 수월하게 진행할 수 있는 방향으로 구성되지 않은 교재가 많음을 확인하였다. 연구는 이러한 문제점을 정리하여, 독학용 교재의 자모음 제시에 대한 외적 요소 1가지, 내적 요소 8가지의 방안을 제시하고 실제 모형도 구성하였다. 비록 연구는 교재를 분석하고, 문제점을 바탕으로 구성한 개발 방안과 실제 모형을 보여주는 것에 그치지만, 이후에도 독학 학습자들을 대상으로 발음 교재를 어떻게 구성할 것인가에 대한 논의는 계속되어야 할 것이다.
Pronunciation is influenced by learner’s native language in a learning process, and modifications early because it's hard in the advanced level, and of accurate and constant teaching is good. And consonants and vowels is the basis of the pronunciati... Pronunciation is influenced by learner’s native language in a learning process, and modifications early because it's hard in the advanced level, and of accurate and constant teaching is good. And consonants and vowels is the basis of the pronunciation of Korean, communication can be impossible even if not properly learnt. Therefore, Consonants and vowels learning is a very important. However, a self-study Korean learners are difficult to learn the exact pronunciation Because there is no teacher. So, self-study textbook is to act as a teacher and should be taught the consonants and vowels correctly. This study analyzed the self-study textbooks published in Japan how offering the consonants and vowels and suggested problems and solutions. Establish a standard for analysis, This study analyzed eight self-study textbooks published in Japan. As a result, Many problems is revealed. For example, many textbooks don’t mention the learning objective and don’t offer finishing phase. And learning consonants and vowels, many textbooks are not configure to learn the pronunciation easily. This study suggested these problems and a solution of a one inner component and eight external components. And study of textbooks for self-study learners should continue to learn the pronunciation of Korean easily and accurately. ，韩语论文题目，韩语论文题目 |
