본 연구는 여성 결혼이민자를 대상으로 원활한 업무수행을 하기 위한 의사소통 능력 향상에 그 목적이 있다. 여성 결혼이민자들이 한국어의 부족으로 의사소통이 제대로 이루어지지 않아 ... 본 연구는 여성 결혼이민자를 대상으로 원활한 업무수행을 하기 위한 의사소통 능력 향상에 그 목적이 있다. 여성 결혼이민자들이 한국어의 부족으로 의사소통이 제대로 이루어지지 않아 취직 준비, 대인관계, 업무 수행에 있어 어려움을 겪고 있는 현실을 심각하게 생각하여 여성 결혼이민자를 대상으로 직업 목적 한국어 말하기 교육 방안을 마련하여 제시하고자 한다. 현재 직업 목적 한국어 말하기 교육은 비즈니스나 특정직에 대한 교재 개발과 더불어 지속적인 연구가 이루어지고 있으나 여성 결혼이민자를 대상으로 한 직업 목적 한국어 교재는 물론 교육 방안에 관한 연구가 이루어지지 않고 있다. 여성 결혼이민자의 수는 법무부 출입국외국인 정책본부의 통계자료 (2015.01기준)에 의하면 15만 명으로 취업에 대한 욕구도 갈수록 높아지고 있다. 이에 본 연구에서는 한국에 거주하는 여성 결혼이민자 대상으로 서비스직으로 한정하여 직업 목적 한국어 말하기 교육 방안에 대한 연구 내용을 다음과 같이 구성하였다. 1장에서는 여성 결혼이민자를 대상으로 한 직업 목적 한국어 교육 방안에 대한 연구 목적과 연구 내용 및 방법을 밝히고 직업 목적 한국어 교육의 필요성, 방안 및 현황에 관한 선행연구를 검토하였다. 2장에서는 학습자와 고용주를 대상으로 직업 목적 한국어 교육의 필요성에 대한 수요조사와 직업 목적 한국어 교육의 필요한 영역, 주제, 기능 등을 세분화 하여 요구 조사를 하고 요구 조사에 대한 분석 및 결과를 제시하였다. 3장에서는 직업 목적 한국어 교재를 분석함으로써 직업 목적 한국어 교재의 내적 구성과 외적 구성을 살펴보았다. 직업 목적 한국어 교육 교재의 전체구성, 단원구성, 학습내용 및 학습활동 등을 자세히 분석하고 여성 결혼이민자를 대상으로 한 한국어 말하기 교육 방안을 계획하는데 적합한 교육내용의 여부를 살펴보았다. 직업 목적 한국어 교재는 비즈니스 한국어 교재와 단순 노무직 한국어 교재로 나누어 분석하였으며 분석 교재에서 서비스직에 적합한 주제 및 기능, 문법, 어휘, 발음, 담화, 문화를 선정해 서비스직 직업 목적 한국어 교육 방안의 연구 자료로 활용 할 것임을 밝혔다. 4장에서는 2장의 학습자 요구조사, 고용주 요구조사와 3장의 교제분석 결과를 근거로 서비스직을 중심으로 한 직업 목적 말하기 교육 방안을 설계하였다. 서비스직 한국어 교육과정의 방향제시와 서비스직 한국어 교육과정의 목표를 설정하고 서비스직 직업 목적 한국어 말하기 교육 내용을 정리하여 수업안을 제시하였다. 마지막으로 5장에서는 여성 결혼이민자를 대상으로 한 직업 목적 한국어 교육 방안 연구를 종합적으로 제시하였으며 연구의 의의와 한계를 밝히고 후속 연구를 위한 제언으로 마무리하였다. ，韩语论文范文，韩语毕业论文 |
