본 연구는 여성결혼이민자의 언어 학습전략 사용에 대한 특징을 연구하고 구두 의사소통능력이 우수한 여성결혼이민자가 사용하는 언어 학습전략을 추출하여 제시하는 것을 목적으로 한다...

본 연구는 여성결혼이민자의 언어 학습전략 사용에 대한 특징을 연구하고 구두 의사소통능력이 우수한 여성결혼이민자가 사용하는 언어 학습전략을 추출하여 제시하는 것을 목적으로 한다. 서울에 거주하는 여성결혼이민자 92명을 대상으로 설문조사를 통해 연구하였으며, 측정 방법은 Natakani(2006)의 Oral Communication Strategy Inventory(OCSI)와Oxford(1990)의 Strategy Inventory of Language Learning(SILL)을 사용하였다. 구두 의사소통전략(Oral Communication Strategies) 사용에 따라 상-중-하로 그룹을 나누었고, 상위 그룹과 하위 그룹의 언어 학습전략(Language learning strategies) 사용을 비교하였다.
구두 의사소통능력(Oral Communication Competence)이 우수한 상위 집단의 특징을 살펴보면 상위인지전략(metacognitive strategies)와 사회적 전략(social strategies)을 활발히 사용하였으며, 상위 집단의 언어 학습전략 사용은 국적과 거주기간에 따라 차이를 보였고, 연령과 언어 학습단계에 따라서는 차이를 보이지 않았다. 본 연구에서는 상위 집단이 선호하는 언어 학습전략 13개를 선정하여 제시하였다.

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