한국어 교육에서 교수․학습 내용에 대해 평가하는 것도 중요하지만 학습자가 한국어를 학습하여 사용하는 과정을 살펴보는 것도 중요하다. 언어를 사용하는 과정들을 살펴보면 학습... 한국어 교육에서 교수․학습 내용에 대해 평가하는 것도 중요하지만 학습자가 한국어를 학습하여 사용하는 과정을 살펴보는 것도 중요하다. 언어를 사용하는 과정들을 살펴보면 학습자의 언어 습득 양상을 보여줄 뿐만 아니라 일련의 발달 과정이 나타나기 때문이다. 최근 한국어 교육 수요가 급증하면서 한국어 교수 및 습득에 관한 연구 성과가 괄목할 만한 증가를 보이고 있다. 하지만 한국어 습득 과정에 관한 세밀한 고찰이나 특히 종단적 연구는 부족한 실정이다. 또한 기존의 연구들은 단기적인 실험 혹은 목적이 있는 주제로 쓰인 작문들이라는 점에서 한계점을 가지지만 본 연구에서는 기존 연구들의 한계점에서 벗어나 중국인 한국어 학습자를 대상으로 수집한 일기에서 나타나는 연결어미 사용 양상을 시기별로 습득양상을 살펴보고자 한다. 또한 연결어미의 사용 시기 및 사용 순서를 통해 중국인 한국어 학습자들이 연결어미 항목 중에서 시기 변화에 따라 어떤 항목을 잘 사용하고 사용하지 못하는지에 대해 밝힐 것이다. 그리고 연결어미 사용 양상을 통해 이들이 연결어미를 어떻게 습득하고 발달시키는지를 알아보고자 한다.
Evaluation of teaching and learning content in Korean education is important, but it is just as important to examine the process which a learner uses in learning Korean language. The process of using language shows not only the aspect of a learner’s... Evaluation of teaching and learning content in Korean education is important, but it is just as important to examine the process which a learner uses in learning Korean language. The process of using language shows not only the aspect of a learner’s language acquisition but a series of development process. The issue of teaching and acquisition of Korean language has recently been under active discussion and study with the demand for Korean education increasing rapidly. But longitudinal studies on learning process of Korean has not detailed enough. And also, existing studies have limits because they have focused only on short-term experiment or purposive topics. The purpose of this thesis is to examine the aspect of acquisition of Chinese Korean learners, passing the limits of existing studies. And this study investigates the use aspect of connective endings in Korean diaries. The thesis reveals how efficiently Chinese Korean learners use connective endings according to the use time and using sequence of connective endings. And it examines how they acquire and develop connective endings according to the use aspect of connective endings. ，韩语毕业论文，韩语毕业论文 |
