결혼 이주여성의 사회적응 어려움이 다문화교육에 주는 함의 [韩语论文]

资料分类免费韩语论文 责任编辑:金一助教更新时间:2017-04-28
提示:本资料为网络收集免费论文,存在不完整性。建议下载本站其它完整的收费论文。使用可通过查重系统的论文,才是您毕业的保障。

결혼 이주여성사회적응 어려움은 첫째, 한국어 의사소통은 결혼 이주여성이 느끼는 가장 큰 어려움으로 나타났다. 기본적이며 필수적인 의사소통의 부족은 또 다른 오해와 갈등의 원인...

결혼 이주여성의 사회적응 어려움은 첫째, 한국어 의사소통은 결혼 이주여성이 느끼는 가장 큰 어려움으로 나타났다. 기본적이며 필수적인 의사소통의 부족은 또 다른 오해와 갈등의 원인이 되었으며 부부관계, 자녀교육의 문제로 이어지는 원인이 되었다. 그러나 교육 기회 및 교재의 부족은 이들의 한국어 교육을 더욱 어렵게 한다.
둘째, 무관심하고 가부장적인 남편의 태도와 시댁 식구들의 지나친 간섭 그리고 모국 문화(특히, 음식)에 대한 무시는 사회적응을 더욱 어렵게 하는 요소가 되었다.
셋째, 결혼 이주여성의 자녀 양육의 경험과 정보 부족은 자녀 교육을 어렵게 하였다. 주로 교육을 어머니가 담당하는 한국의 상황에서는 자신의 사회적응도 아직 끝나지 않은 상태에서 자녀까지 교육한다는 것은 쉬운 일은 이들에게 쉬운 일이 아니다.
넷째, 대부분의 결혼 이주여성이 취업을 희망하고 있지만 서툰 한국어 실력과 사회의 차별과 편견으로 취업에 불이익을 당하고 있다.
결혼 이주여성의 이러한 사회적응 어려움이 다문화교육에 주는 함의는 첫째, 통일되고 연속성 있는 한국어 교육과정 마련과 체계적인 교재 개발이 중요하다.
둘째, 결혼 이주여성의 남편과 다른 가족을 위한 다문화교육 프로그램의 준비와 실행이 필요하다.
셋째, 결혼 이주여성의 자녀를 위한 사회적 차원의 관심과 배려가 다문화교육적인 관점에서 이루어져야 한다.
넷째, 결혼 이주여성의 취업을 위해 교육 프로그램 및 보수 교육을 마련하고 또 사회적 차원의 다문화교육 노력을 해야 한다.

韩语毕业论文韩语论文题目
免费论文题目: