【摘要】： 本文借鉴中介语和偏误略论的相关理论,以某校西班牙语专业学生笔头造句和作文为语料,归纳描述中国学生西班牙语主从复合句习得过程中的常见偏误,包括连词或关系词遗...

【摘要】： 汉语古典诗词是我国宝贵的文化遗产,并通过翻译家们的辛勤劳动为世界文化灌输着新鲜的血液,使得人类文化越来越丰富多彩、光辉灿烂。因此翻译成功与否就起着举足轻...

【摘要】： 近年来,随着我国对外贸易领域的不断拓宽,我国的高校也开设了越来越多的外语课程。西班牙语就是一些高校开设的外语课程之一。但是由于西班牙语的特点使得很多学生...

【摘要】： 随着全球经济的飞速发展,世界各国间的频繁交往和竞争促使西班牙语教学越来越趋向对学习者交际能力的培养。由于不同专业领域的学习者对语言学习的要求不同,普通西...

【摘要】： 随着中医药国际化的进一步加深,对多语种(除英语之外还能够掌握一种或者多种外语)专业人才的需求也越来越迫切,本文的探讨者将心理学中正迁移的理论假设到三语学习中...

【摘要】： 阿拉伯人在西班牙实行了长达八个世纪的统治(711—1492),对西班牙社会、文化的各个方面都产生了不可忽视的作用。从对语言的作用角度看,阿拉伯语对西班牙语主要有五个...

【摘要】： 正西班牙人文学者安东尼奥·德·内夫里哈在其撰写的史上第一部西班牙语语法书的序言中曾说道,"语言向来是帝国的伴侣"。随着英美帝国的崛起,英语也开始在世界范围内...

【摘要】： １９９７年初，在墨西哥的萨卡特卡斯城，由塞万提斯学院和墨西哥外交部秘书处组织召开了第一届国际西班牙语大会。大会没有邀请西班牙语权威探讨机构的西班牙皇家...

【摘要】： 比较句是汉语的常用句式,也是许多外国学生学习的难点。在与秘鲁学生的交际过程中,笔者发现,他们使用汉语比较句时所出现的偏误率很高。本文搜集了秘鲁学生在应用汉...

【摘要】： 任务型教学法是将知识的学习过程转变为任务的完成过程,利用任务激发学生学习的主动性,在完成任务的基础上掌握相应的语言知识,任务型教学法是当前语言教育教学中一...

【摘要】： 以大学西班牙语教学为基础,对外来词定义、词源分类、引入方式进行略论和探讨,结合西班牙语教学的特点,就外来词教学过程的措施、注意事项进行了总结,为大学西班牙语...

【摘要】： 正随着二十一世纪全球经济一体化进程的加快,我国与西班牙和拉美国家的经济贸易往来日益增加,经贸西班牙语人才的需求量也大幅度上升。十几年前,国际经济贸易交流中...

【摘要】： 自从我读了西班牙语专业之后,很多亲朋好友见到我时都会问我:"西班牙语这个小语种怎么样啊?好听么?难么?"当知道我要去古巴留学后,又问我;"哎呀,你学西班牙语的怎么去...

【摘要】： 美洲西班牙语由于其独有的地理、文化及社会背景,在发展和演变过程中,在美洲丰富而多样的土著语言作用下,西班牙语在美洲植根和发展的过程中逐步形成区别于西班牙本...

【摘要】： 正 墨西哥学院马森先生在一篇文章中写道:“常常有这样的情况,学过一两年汉语的学生在说写汉语时,仍然发生语序上的错误。”①其实,这是不足为怪的。学说任何一种外...

【摘要】： 在不久的将来,母语为西班牙语的人口将突破4 亿,赶上并超过英语为母语的人数,它将成为世界上第二大语种。现如今,全球正在使用西班牙语的人数已经达到了4亿这个数字。...

【摘要】： 对于颜色词的研讨探讨,国内层出不穷,其中绝大部分是探讨汉语颜色词和英语颜色词的象征意义和引申意义,或者对汉英颜色词进行略论比较,进一步探讨其文化内涵的共性和...

【摘要】： 词汇是西班牙语学习的基础,词汇量的大小直接作用着学生的听、说、读、写、译的水平。本文以西班牙语教学中常见的词汇为例,总结西班牙语词汇的共同规律,试析在西班...

【摘要】： 指示语的选用是语言使用者在特定语境下关于语言的灵活使用,反映了发话者的心理状态、对受话者的态度、语用策略以及交际目的。指示语的重要特征是自我中心性,即说...

【摘要】： 正 0.西班牙语和汉语在比较事物的性质、状态、数量和程度等方式上,有相同的地方,也有不同的地方。我们注意到西班牙语的比较一般不用词尾变化来表示,而是借助于副词...

【摘要】： 西班牙语的网络语言和汉语的网络语言都是这个信息时代的产物,两者既有相似性,又各自有其独有的特点。通过从词语的结构的角度进行比较略论,研讨西班牙的网络语言和...

【摘要】： 本文旨在梳理西班牙语动词中完结情状(accomplishment)的特点、表现,并通过与现代汉语完结情状的特点、用法等方面进行对比,找到两种语言完结情状表现的差异。并通过论述...

【摘要】： 幽默在各民族的日常生活中普遍存在,有很好的交际、娱乐乃至讽刺效果。具体而言,它能滋润表达、点缀生活、体现智慧、愉悦心情,而且架起人与人之间以及不同民族之间...

【摘要】： 西班牙语是一门屈折语,许多词类主要以形态的变化来体现其语法意义和功能,其西班牙语动词的变位形式繁多,语法意义的体现和语言环境的描述都是通过相对应的语式和时...

【摘要】： 从元认知理论出发,结合教学法有关理论,研讨自主学习在西班牙语教学中的影响,以及教师的角色。在自主学习模式下,教师需要转变观念,改变教育措施,帮助学生提高西班牙...

【摘要】： 性别歧视作为一种普遍存在的社会现象,可以从语言和语言的使用中折射反映出来。性别歧视在西班牙语词汇层面体现得尤为突出。利用标记理论,从形式标记、分布标记、...

【摘要】： 语气词作为汉语独有的表达语气的手段，是汉语学习者的学习重点，但教学效果却都不甚理想。本文从横向和纵向分别对语气词的习得状况进行探讨，以期望能对语气词的...

【摘要】： 随着全球经济一体化进程的发展,单一的外语人才已经不能满足市场经济的需求,各高校为培养适应经济发展趋势的多元化人才,纷纷开设辅修或双学位课程。而随着中国与西...

【摘要】： 谚语作为特定的词组或短句,是一种语言的精髓,是一个民族文化与智慧的结晶。在翻译谚语时,译者应忠实表达原文谚语的意义,注意谚语中文化内涵和异同,尽可能保留原文...

【摘要】： 西班牙语词汇掌握的重点是动词,其中同义词辨析是西班牙语动词学习的难点。传统西班牙语教学中对同义词的辨析基本建立在词典释义及例句略论的基础上,而学生对这种...