2000년부터 베트남에 방문하는 한국인 관광객 수가 끊임없이 증가함에 따라 한국인 관광객을 상대하는 베트남인 관광 가이드에 대한 수요가 급격히 증가하고 있다. 그러나 지금까지 베트남... 2000년부터 베트남에 방문하는 한국인 관광객 수가 끊임없이 증가함에 따라 한국인 관광객을 상대하는 베트남인 관광 가이드에 대한 수요가 급격히 증가하고 있다. 그러나 지금까지 베트남인 관광 가이드들은 질적인 면이나 양적인 면에서 관광객의 요구를 만족시키지 못하는 것이 사실이다. 따라서 베트남 관광 산업을 발전시키는 데 전문적인 한국어 관광 가이드 인력을 양성하는 것은 시급한 과제이다. 현재 베트남 대학교에서 관광 한국어 과목을 개설했으나 관광 한국어 교재가 개발되지 않았기 때문에 교사와 학습자가 큰 어려움을 겪고 있다. 베트남인을 위한 관광 가이드 한국어 교재가 개발 된다면 가이드 양성에 큰 도움이 될 것으로 보인다. 본 연구는 베트남 대학교의 관광 한국어 수업에서 활용 가능한 관광 가이드 한국어 교재 개발이 필요함을 주장한다. 따라서 베트남 대학교에서의 관광 한국어 교육 현황을 살펴보고 관광 가이드 한국어 교재에 대한 요구를 분석한 후에 이를 바탕으로 베트남인 학습자를 위한 전문적이고 실용적인 관광 가이드 한국어 교재 개발 방안을 제시하는 것이 본 논문의 연구 목적이다. 이를 위하여 2장에서는 관광 가이드의 개념과 역할, 관광 가이드 한국어 교육의 개념과 특징, 그리고 한국어 교재 개발 원리와 교재 내용 선정, 교재 단원 구성 모형, 각각 관련된 연구를 살펴 관광 가이드 한국어 교재 개발을 위한 기초적인 근거를 제시한다. 3장에서는 먼저 베트남 하노이 대학교, 하노이 국립 인문사회 대학교, 하노이 국립 외국어 대학교에서의 관광 한국어 교육 현황을 살펴보고 43명의 현직 관광 가이드의 요구조사를 실시하였고 그 결과를 분석하였다. 4장에서는 2, 3장에서 도출된 결과를 바탕으로 베트남인 학습자를 위한 관광 가이드 한국어 교재 개발 방안을 제시하여 교재 내용 선정한 후에 실제 교재 단원 구성 모형을 제시하였다. 마지막으로 5장에서는 앞에서 논의한 내용을 간단하게 재정리하고 본 연구의 의의와 한계점을 논의하는 것으로 논문을 마무리한다. 본 연구는 지금까지 한국어교육에서 연구가 미진했던 관광 한국어 교재 개발에 대해 연구해서 구체적으로 베트남인 학습자를 위한 관광 가이드 한국어 교재 개발 방향을 제시하였다. 앞으로도 관광 가이드 한국어 개발에 관련되어 의미 있는 다양한 연구 결과가 이어질 것을 기대한다. ，韩语论文范文，韩语论文 |
