중국인 학습자를 목표로 언어교육을 통해 유창한 구사능력을 얻기 위해서는 언어의 다양한 면에 대한 지식이 필요하지만 그 중에서 가장 기본적인 것이 어휘라고 할 수 있다. 착탈동사는 신...

중국인 학습자를 목표로 언어교육을 통해 유창한 구사능력을 얻기 위해서는 언어의 다양한 면에 대한 지식이 필요하지만 그 중에서 가장 기본적인 것이 어휘라고 할 수 있다. 착탈동사는 신체를 중심으로 복장이나 장신구의 착탈에 관계되는 어휘들을 말한다. 착탈동사는 인간의 가장 기본적인 생활행위인 의, 식, 주와 관계가 밀접하고 사용범위도 아주 광범위하다. 한국과 중국은 오랜 세월동안 경제, 문화 등 면에서 많은 교류를 해왔다. 과거에는 다양한 중국문화가 한반도로 전달되며 독특한 전통문화의 토대가 되었다. 이런 역사적 배경이 뒷받침일 까 아니면 모두 다 황피부인 황종인이여서 일까 전혀 낯설감을 느낄 수 없다. 한·중 착탈동사 사이에는 공통점이 많지만 단어 의미와 사용방법에서는 많은 차이점도 존재한다. 한·중 착탈동사의 이러한 차이점으로 인하여 중국학생들이 한국어를 공부할 때 다른 나라 학생들에 비해 많은 오류가 발생한다. 이 논문은 한 · 중 착탈동사의 대조분석을 통해 한·중 착탈동사에 나타나는 공통점과 차이점을 밝히고 중국인 학습자들이 보다 정확하고 효과적으로 착탈동사를 사용하고 이해하며, 한·중 착탈동사의 교육연구에 건의를 제공하고자 한다..
이 논문은 다음과 같은 내용이 포함되어 있다.
제1장은 한·중 착탈동사의 선행연구에 대해 살펴보고 연구 필요성에 대해 서술하였으며, 이 논문의 연구범위와 방법을 설명하였다.
제2장에서는 먼저 한·중 착탈동사의 의미와 용법에 대해 각각 서술하였고, 의미와 용법 두 가지 방면으로 한·중 착탈동사에 대해 체계적으로 분석하였다.
제3장에서는 중국인 학습자들이 한국의 착탈동사를 어떤 형식으로 공부하는 지 현황을 분석하였다. 먼저 한국어교재의 분석을 통해서 착탈동사의 교실수업을 장악하였다. 다음에는 설문지 조사를 통하여 중국인 한국어학습자들이 착탈동사에 대해 어느 정도 이해하고 있는 지 활용상황을 살펴보았다. 마지막으로 중국인 한국어학습자들이 착탈동사에 대한 이해능력, 운영능력과 교재분석에 대해 교육건의를 제공한다.
제4장에서는 앞서의 이론내용과 학습자의 학습상황, 교재내용을 통하여, 착탈동사의 효과적인 교육 방안을 연구하여 도입 → 제시 · 설명 → 연습 →정리 → 활용 → 마무리의 교육모형을 얻어낼 수 있다.
제5장에서는 본 논문의 내용을 정리하고 연구에서 존재하는 문제점을 제시하고 개선방안을 제시한다.
이 연구는 중국인 학습자에게 한국 착탈동사의 연구방안을 제시하였다. 본 연구를 통하여 중국인 학습자들이 실제생활에서 혼란을 갖지 않도록 효과적으로 착탈동사를 사용하는데 목적을 두고 있다.

•   영어 문장구조에 대한 이해가 읽기와 듣

•   영어권 학습자를 위한 한국어 교재 구성

•   형태 초점 접근법을 활용한 한국어 대조

•  汉韩常用颜色词对比探讨

•   한·중 사동 표현의 대조 연구

•   항공사의 지각된 서비스품질이 실용적

•   중국인 학습자를 위한 한국어 거절 화행

•   모야모야 환아의 수술 후 자기효능감,

•  韩国跆拳道运动的文化价值观探讨

•   TV 포맷의 새로운 유형화 : 이야기, 놀이

•  韩国电影剧本中会话含义的略论探讨

•   깔뱅의 기도론 연구

•   도시지역 여성결혼이민자의 재사회화

•   高职院校韩语系建设的几点思考

•   한국과 독일의 중등교육단계에서의 진로