본 연구는 한국어 어휘 습득에 대한 다양한 연구가 필요하다는 현실적 상황을 전제로, 의미 협상 여부가 한국어 어휘 습득에 효과가 있는지를 검증하고자 하는 목적으로 실시되었다. 세부적...
본 연구는 한국어 어휘 습득에 대한 다양한 연구가 필요하다는 현실적 상황을 전제로, 의미 협상 여부가 한국어 어휘 습득에 효과가 있는지를 검증하고자 하는 목적으로 실시되었다. 세부적으로는 의미 협상과 과제 수행, 그리고 수용적 어휘 지식 및 생산적 어휘 지식 습득으로 영역을 구체화하여 살펴본 실험적 연구이다. 본 연구에서 검증하고자 한 연구 문제와 연구 가설은 다음과 같다.
연구 문제 1. 의미 협상은 과제 이해에 효과적인가?
연구 가설 1. 의미 협상을 한 집단은 입력 집단이나 입력 후 말하기 출력 집단에 비해 과제 이해의 결과가 좋을 것이다.
연구 문제 2. 의미 협상은 수용적 어휘 습득에 효과적인가?
연구 가설 2-1. 의미 협상 집단은 입력 집단이나 입력 후 말하기 출력 집단과 수용적 어휘 지식 습득에 차이가 없을 것이다.
연구 가설 2-2. 의미 협상 집단은 입력 집단이나 입력 후 말하기 출력 집단과 수용적 어휘 지식 유지에 차이가 없을 것이다.
연구 문제 3. 의미 협상은 생산적 어휘 습득에 효과적인가?
연구 가설 3-1. 의미 협상 집단은 입력 집단이나 입력 후 말하기 출력 집단에 비해 생산적 어휘 지식 습득에 효과적일 것이다.
연구 가설 3-2. 의미 협상 집단은 입력 집단이나 입력 후 말하기 출력 집단에 비해 생산적 어휘 지식 유지에 효과적일 것이다.
연구를 위하여 현재 대학 기관에서 한국어를 공부하고 있는 초급 한국어 학습자 39명을 대상으로 입력만 받는 집단, 입력 후 생산하는 말하기 출력 집단, 그리고 의미 협상 집단으로 구분하여 실험을 실시하였다. 실험 과제는 주어진 그림에서 지시사항에 적합한 항목을 식별하고 이를 적절한 위치에 배치하는 과제를 설정하였다. 연구 문제에 상정된 과제 이해 여부는 실험 후 과제 수행 결과로 확인하였고, 수용적 어휘 지식 및 생산적 어휘 지식 습득 여부는 VKS 시험 방식을 사용하여 확인하였다. 지연 효과를 확인하기 위해서는 약 3주 후 지연 사후 시험을 진행하였다. 이렇게 수집된 자료는 다변량분산분석과 일원분산분석을 통해 통계 처리되었고 그 결과는 다음과 같다.
첫째, 의미 협상 집단은 과제 이해에 있어 입력 집단이나 입력 후 말하기 출력 집단보다 효과적인 것으로 보고되었다. 특히 의미 협상 집단과 통제집단이었던 입력 집단 간의 차이가 컸는데, 이는 의미 협상을 통해 실험 참여자가 원하는 정보를 원하는 시기에 제공받을 수 있다는 속성에 기인한 것으로 파악된다.
둘째, 의미 협상 집단은 수용적 어휘 지식 습득과 유지에 있어 다른 집단과 유의미한 차이를 보이지 않았다. 이는 의미 협상 활동은 어휘 지식의 수용적 속성에는 영향을 미치지 않는 것으로 추론할 수 있다.
셋째, 의미 협상 집단은 다른 집단에 비해 생산적 어휘 지식 습득에 효과적인 것으로 나타났다. 이는 의미 협상 과정을 통해 목표 어휘를 좀 더 정확하게 이해하고, 더불어 학습자들에게 목표 어휘를 반복하여 발화하게 하는 기회를 제공하여 결과적으로 생산적 어휘 지식 습득에 영향을 미쳤던 것으로 파악할 수 있다. 반면 생산적 어휘 지식의 유지는 세 집단 간 차이를 보이지 않았다.
이와 같은 연구 결과를 통해 의미 협상이 과제 이해와 생산적 어휘 지식 습득에 효과가 있음을 확인할 수 있었다. 더욱이 의미 협상을 한 집단은 동일한 과제를 수행하고 어휘를 습득하는 시간이 다른 집단에 비해 짧았음에도 목표 어휘 습득에 효과적이어서 상대적으로 효율적인 학습이 가능했던 것으로 해석할 수 있다. 또한 의미 협상 집단에서만 학습자가 기존에 잘못 알고 있던 단어의 수정이 되었던 점을 관찰할 수 있었는데, 이는 의미 협상이 어휘에 있어서 중간언어 오류 수정에 기여할 수 있음을 시사한다.
본 연구는 한국어 어휘 습득에 있어 의미 협상의 효과를 검증해 보고자 하였고, 과제 이해와 생산적 어휘 지식 습득에는 일정 부분 효과가 있었음을 입증하였다. 이러한 연구 결과를 통해 향후 한국어 어휘 교육에 있어 더욱 다양하고 활발한 논의가 진행되기를 기대한다.
There are the practical demands for more research concerning with Korean vocabulary. The present study was carried out to investigate whether a negotiation of meaning has effects on the acquisition of Korean vocabulary. This is the experimental study ...
|
