作者： 邱根成[1] 机构地区： [1]上海对外贸易大学 出处： 《日语学习与探讨》2017年第6期 29-35,共7页 摘要： 语音语义是语言基本要素，文字只是记载语言的符号。然而日语中的许多汉...

作者： 郑艳敏[1] 机构地区： [1]江苏经贸职业技术大学外语系,江苏南京211168 出处： 《科技信息》2017年第9期 I0023,I0021,共2页Science 基金： 课题项目：江苏经贸职业技术大学院级课题...

作者： 刘丹青[1]LIU Dan-qing （Foreign Language College, Beijing JiLi Beijing 102202, China） 机构地区： [1]北京吉利学院外国语大学,北京102202 出处： 《北京教育大学学报：社会科学版》2017年第2期...

作者： 李伟[1]LI Wei （ Nantong University, Nantong 226019, China） 机构地区： [1]南通学院外国语大学,江苏南通226019 出处： 《高教论坛》2017年第12期 126-129,共4页higher education forum 基金： 南通大...

作者： 樊颖[1] 机构地区： [1]北京第二外国语大学 出处： 《日语学习与探讨》2017年第6期 52-60,共9页 摘要： 虽然意愿性是他动词的基本属性之一，但日语的他动词中还是存在着不少非...

作者： 邹乃馨[1]Zou Nai-xin（Guangzhou University,Songtian College,Foreign Language Department,Zengcheng Guangzhou,511370,China） 机构地区： [1]广州学院松田大学外语系,广州增城511370 出处： 《南昌教育大学...

作者： 王雪[1]WANG Xue（Tongji University,Shanghai 201792） 机构地区： [1]同济学院,上海201792 出处： 《科教导刊》2017年第32期 224-226,共3页 摘要： 应该如何学习敬语呢？为了得出结论,笔者对...

作者： 陈燕生[1] 机构地区： [1]北京第二外国语大学 出处： 《日语学习与探讨》2017年第6期 16-21,共6页 摘要： 日语拟声拟态词作副词使用的频率远远大于作其他词性使用的频率。而作...

作者： 王丽娟[1] 机构地区： [1]浙江财经大学外国语大学日语专业,浙江杭州310018 出处： 《文教资料》2017年第6期 58-59,共2页Data of Culture and Education 基金： 本论文为浙江财经大学校级一般...

作者： 方运加[1] 机构地区： [1]首都师范学院数学科学大学,北京100048 出处： 《中国教育学刊》2017年第7期17-21,共5页Journal of The Chinese Society of Education 摘要： 我国的英语教育制度耗费...

作者： 鲁文静[1] 机构地区： [1]常州信息职业技术大学外国语大学日语教研室,江苏常州213164 出处： 《长春教育大学学报》2017年第12期 138-139,共2页 摘要： 在传统的“讲授式”、“接...

作者： 赵嫦虹[1]杨夫高[1] 机构地区： [1]苏州学院外国语大学,江苏苏州215006 出处： 《黑龙江教育大学学报》2017年第5期 157-158,共2页Journal of Heilongjiang College of Education 基金： 黑龙江省...

作者： 张威[1]王怡[2] 机构地区： [1]中国人民学院外国语大学 [2]北京第二外国语大学日语大学 出处： 《日语学习与探讨》2017年第6期 1-15,共15页 基金： 2017年度国家社会科学基金项目...

作者： 张红涛[1]ZHANG Hong - tao （ College of Oriental Language and Culture, Harbin Normal University,Harbin 150025, China） 机构地区： [1]哈尔滨师范学院东语大学,黑龙江哈尔滨150025 出处： 《齐齐哈尔大...

作者： 韦少敏[1]WEI Shao-min（Department of Applied Foreign Languages,Zhaoqing Business ＆ Technology College,Zhaoqing 526020,Guangdong,China） 机构地区： [1]肇庆工商职业技术大学运用外语系,广东肇庆526020 出...

作者： 王丽芳[1]WANG Li-fang（Foreign Languages Institute of Zhaoqing University Guangdong Province Zhaoqing 526061） 机构地区： [1]肇庆大学外国语大学,广东肇庆526061 出处： 《安阳师范大学学报》2017年第...

作者： 周维第[1] 机构地区： [1]华中师范学院经济管理大学,武汉430079 出处： 《高等函授学报：哲学社会科学版》2017年第2期 69-71,74,共4页Journal of Higher Correspondence Education（Philosophy a...

作者： 孙敦夫[1] 机构地区： [1]西安外国语学院东方语言文化大学,陕西西安710128 出处： 《解放军外国语大学学报》2017年第5期 27-31,共5页Journal of PLA University of Foreign Languages 基金： 教...

作者： 陈朝阳[1]CHEN Zhao-yang （School of Foreign Languages, Hubei University of Education, Wuhan 430205, China） 机构地区： [1]湖北第二师范大学外国语大学,武汉430205 出处： 《湖北第二师范大学学报》...

作者： 米丽萍[1]MI Li-ping（School of Foreign Languages,Shaoguan University,Shaoguan 512017,Guangdong,China） 机构地区： [1]韶关大学外语大学,广东韶关512017 出处： 《韶关大学学报》2017年第7期 84-88,共...

作者： 王忻[1] 机构地区： [1]杭州师范学院外国语大学 出处： 《日语学习与探讨》2017年第4期104-110,共7页 基金： 2017年度国家社科基金一般项目“对中国日语学习者偏误的认知语言学...

作者： 翟小华[1] 机构地区： [1]山西旅游职业大学 出处： 《太原城市职业技术大学学报》2017年第1期141-142,共2页Journal of Taiyuan Urban Vocational College 摘要： 语言是以交流为目的的。在没...

作者： 邹乃馨[1]ZOU Naixin（Department of Foreign Language,Sontan College of Guangzhou University,Guangzhou,Guangdong 511370） 机构地区： [1]广州学院松田大学外语系,广东广州511370 出处： 《科教导刊》201...

作者： 赵刚[1]贾琦[1]Zhao Gang Jia Qi 机构地区： [1]西安交通学院 出处： 《日语学习与探讨》2017年第4期95-103,共9页 基金： 西安交通学院前沿新兴学科科研项目“集体讨论中会话管理的...

作者： 权海顺[1]QUAN Hai-shun（School of Foreign Languages,Shenyang Aerospace University,Liaoning Shenyang 110136） 机构地区： [1]沈阳航空航天学院外国语大学,辽宁沈阳110136 出处： 《沈阳航空航天学院学...

作者： 冷丽敏[1] 机构地区： [1]北京师范学院 出处： 《日语学习与探讨》2017年第2期99-106,共8页 摘要： 本探讨以当今外语教育发展趋势为宏观背景，从《教学大纲》层面探索了高等教...

作者： 刘佳琦[1] 机构地区： [1]复旦学院 出处： 《日语学习与探讨》2017年第2期107-112,共6页 摘要： 本探讨以中国人日语学习者为对象进行了语音实验探讨,通过对实验数据的统计略论...

作者： 李玉华[1]LI Yu-hua （Foreign Language Department, Changsha College, Changsha , Hunan , 410003, China ） 机构地区： [1]长沙大学外语系,湖南长沙410003 出处： 《吉首学院学报：社会科学版》2017年第...

作者： 潘丽洁[1]PAN Li-jie（Wuxi Teacher＇s College,Wuxi Jiangsu 214000,China） 机构地区： [1]无锡高等师范学校,江苏无锡214000 出处： 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2017年第2期 150-151,共2页...

作者： 王素娟[1]WANG Su-juan（Dept.of Humanities ＆ Arts,Nantong Vocational ＆ Technical Shipping College,Nantong 226010,China） 机构地区： [1]南通航运职业技术大学人文艺术系,江苏南通226010 出处： 《南通...