摘 要： 当前，多数综合性高校都普遍开设了日语公选课。如何增强日语公选课的教育效果，近几年已成为各个高校研讨的一项课题。作者从日语公选课的特点入手，略论了高校日语公...

摘要： 在日本的学校语法和国内的主要语法书中日语助动词都被看作是独立的词类来加以论述的，但是日语助动词不具有独立性，它的存在只是为了清楚地区别词与词的联系，只是日...

摘要： 本文主要通过对表示程度差别的汉日语比较句（本文称为差比句）进行对比，找出汉日两种语言差比句结构上的不同，及在两种语言内部不同类型差比句之间的结构差别，进而...

摘要： 日语动词按发音大致可以分两类。这两类动词在活用时的发音也各有规则。如果能掌握这些规则，那么就能准确读出日语动词活用后的发音。本文主要考察动词的「て形」「た...

摘要： 听是外语学习的四项基本技能之一，是外语教育的目的，也是学习者获得日语知识、技能的源泉和手段。听是一个被动的过程，因为别人讲什么由别人决定，不能以听话人的意...

摘要： 金田一春彦（1978）在对于日语的拟声拟态词的分类中，特别提出了表示人的情感的一类拟声拟态词，并定义为“拟情词”。拟情词对情感的表达非常形象、生动、具体，对丰富...

摘要： 女性语是日语的显著特点之一，女性语之所以存在是由其所属的社会历史环境所决定的。本文在阐述日语中女性语特点的同时，略论其历史成因和发展的新趋势。 中国论文网...

摘要： 基础日语课程是面对日语系低年级学生开设的一门专业基础课程，它涉及对学生听、说、读、写、译等五项基本技能的培养与训练，对学生日语综合能力的提高起着非常重要...

摘 要：日语谚语是现代日语中使用频率较高的一种词语，又是日语学习中较难掌握的部分，本文就日语谚语中常出现数字“三”的有趣现象进行略论说明，从谚语的趣味性入手，阐述...

摘 要:日语中的动词不论是自动词还是他动词的未然形后附上助动词「れる／られる」都能构成被动态。本文就日语中被动态的概念、构成及分类,列举了大量的例句进行详细的略论、...

摘 要： 随着改革开放，很多日企进入中国，在本土化的趋势下日企对商务日语的人才需求越来越大。在这种趋势下，各大高校开始担当起为社会培养更多更好的日语人才这一重任，虽...

摘 要： 随着中日经贸联系的持续快速发展，中国已经成为日本最大的贸易伙伴，在全球化一体化的时代背景下，这一趋势将进一步发展。为顺应这一时代潮流，商务日语教学蓬勃发展...

摘 要： 本文以江苏省无锡立信中等专业学校为例，用SWOT略论法对商务日语系优势、劣势、机会、威胁进行略论，并结合学校实际采取方法。 中国论文网 关键词： 商务日语系...

摘 要： 日语泛读作为各个高校日语系教育的主要课程之一，旨在通过阅读训练，强化学生的阅读技能，培养学生的独立阅读和广泛阅读能力。但是，当前高校日语泛读教育中尚存在...

摘 要： 日语的谚语中包含着很多对于女性形象的看法。观察这些谚语，不难看出日本女性在日本社会中的地位、影响,以及社会上诸多对女性的看法和评价。一方面，表现女性的肤浅...

摘 要：日语中经常有省略主语的现象,这给日语学习者带来了一定的难度。如何正确判断句子的主语,关于理解和翻译日语起到至关重要的影响。本论就日语主语省略现象, 与汉语相对照...

摘要：语言是人类交流的重要工具。日语中的敬语，是基于说话人与听话人以及话题人物之间的各种各样的联系，通过语言使用上的区别来明确人际联系的一种方式。根据敬语新的分...

【摘要】在各种交流活动中，越来越多的人注重交际文化，“礼貌”在促进人们顺利交往的过程中起了相当重要的影响。在语用学中，“礼貌”是一种语用现象，是说话人为了建立、...

【摘要】数词是日语词汇的基本组成部分，也是基础日语教育的重要内容之一。由于日语数词比较繁杂，又与汉语数词存在一些相似之处，令人“似曾相识”，因而在日语的教与学中...

一、引言 中国论文网 据日本国际交流基金2017年的调查显示，中国高校的日语学习者约为20万人，而将日语作为第二外语的学生数仅次于英语。我作为日语系过来的新教师在非专业日...

摘要：随着全球经济一体化和社会信息现代化的高速发展，单纯的英语人才已经远远不能满足社会发展的需求。许多地方性高校为了顺应社会市场的人才需求，陆续增设了日语系。...

【摘 要】中职学校的日语教育应该紧紧围绕中职教学的培养目标和自身特点进行，提高学生语言运用素质，逐步将所学日语知识转化为技能。日语教育应着重加强学生运用能力的培养...

摘 要：因为汉日两种语言艺术背景不同，所以在运用中有很多异同。艺术异同时常会给日语学习者带来一些困扰，这要求教师在进行语言教育的同时，必须注重艺术的导入。 中国论文...

摘 要： 对顺德职业技术大学大一及大二日语系学生进行测试及问卷调查，考察与略论学校语法与日语教学语法在实际教育中的效果。指出传统学校语法体系对学习者语法律习产生长...

摘 要： 日本是世界上暧昧语言较多的国家之一，由于语言、艺术和习俗等各方面的异同，关于初学日语的人来说很难掌握和理解。作者就其产生的原因及表达方式进行归纳整理，希望...

【摘要】本文通过阐述高职日语教育模式存在的问题，指明高职日语教育模式改革所应采取的有效途径，从转变教学思想和教学观念入手，抓住校企合作的契机，在教育模式上不断改...

摘要：本文较为初步地讨论了学院建工类专业日语的教育问题，认为专业日语的教育目的至少有三，即帮助学生实现由基础日语向专业日语的过渡，引导学生进入日语科技文献的殿堂...

【摘 要】在世界一体化的今天，中日两国的联系也在不断的发展、学习日语的人也与日俱增,很多院校都开设了日语系，很多学生学则日语为自己的第二语言，日语教学在中国有了长...

摘 要：日语语法教育是整个日语教育中十分重要的组成部分。然而传统的日语语法教育中存在教育措施枯燥，教育措施单一的问题。使得学生学习语法感觉枯燥，阻碍对语法的应用能...

［摘要］日语疑问代词「何」有着双重语义功能，一是疑问功能，要求具体的说明、解释；二是指代功能，起到指示、代替影响。在接续副助词「か」后，其基本的疑问功能发生变化...