摘要：以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律，课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。本文将从如何营造课堂创新氛围，激发学生兴趣...

摘要：在高中英语学习过程中，学生用以掌握生词的措施多种多样，不胜枚举。上述的仅仅只是一些基础性的措施。学生可以根据自身学习的特点，合理寻找适合自己的记忆措施，是...

在21世纪地球村时代，人们赖以生存的重要工具之一就是掌握一门或几门外语，而掌握英语则是首选。它是对21世纪公民的一个基本要求，也是世界科技进步、国际经济发展与文化交流...

建构主义理论作为国际教育改革的一种新的主流思想，已成为教育界的热门话题，也逐渐被我国广大教育工作者所接受和探讨，为高职高专英语教学改革提供了理论基础。 一、建构主...

摘要：大学综合英语是我国高校英语教学中的一个重点，是学生提高英语综合能力的关键课程。综合英语强调培养综合应用语言的能力，兼顾语言应用的各个方面，重视学生学习能力...

摘要：本文从天人视角比较了孔子的天人合一思想和爱默生的人与上帝融为一体的观点，指出了天人合一和人与上帝融为一体的相似性，提出了广泛的现实意义。 关键词：孔子 爱默生...

教师在批改作文中经常会遇到学生的一些令人费解的表达，有些时候老师通过字面意思能够一目了然地知道其所要表达的意思，有些时候却让人不知所云。本文拟就选取学生在作文中...

摘要： 构建创新型的人才培养模式是当前发展高职教育的关键性问题之一。本文从经济全球化和我国社会主义市场经济全面发展，尤其是区域经济蓬勃发展的视角出发，在理论和实践...

摘要：改革开放以来，中国全面地融入到了国际社会，国际交流日趋频繁，国际会议也日益增多。中国关于英语翻译人士的需求量也越来越大，尤其是对高级口译人员的迫切需求。 然...

摘要：在大学英语教学中恰当应用新闻英语素材，可以增强大学英语听力教学的趣味性和新颖性，进行相关调查和探讨可以更好的提高大学英语听力教学效果。 关键词：新闻英语 听力...

作者简介：林杨（1977-），女，黑龙江省齐齐哈尔市人 ，执教于齐齐哈尔市富拉尔基区红岸中学， 中学一级教师，英语教育方向。 英语是国际性语言。人类彼此间的交往随着国际互联...

兴趣是最好的老师。这就是说一个人一旦对某事物有浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探究、去实践，并在求知、探究、实践中产生愉快的情绪和体验。而灵活多样的英语游戏活动能...

摘 要： 数年来，无论是应试教育还是素质教育，都要高效地、巧妙地提高农村学生的英语教学质量，对教师都是一大难题。因为随着社会的发展和人们生活水平的提高，各个家庭和学...

小学三四年级的朗读教学，仍处小学的中阶段，我校提出的自主式朗读教学模式为：读前提示、尝试朗读、读中点拨、自主活动、读后评价。下面我就所教授的中年级朗读教学展开探...

摘 要： 多媒体应用于英语课堂教学，有利于提高课堂教学效率。因为多媒体直观、形象，可以起到强化单词记忆的影响；应用多媒体可以提高学生的学习兴趣，还可以引导学生学会学...

摘 要： 情境教学是实现初中英语教学模式由以教为主向以学为主转变的有益尝试。本文介绍了情境教学的基本概念及其在初中英语教学活动中的意义与影响，研讨了情境教学的实际案...

摘 要： 有效性的课堂教学是教学的生命线，具有较强的目的性和艺术性，本文从以下四个方面对高中英语教学的有效性策略进行了初步的略论：（1）营造和谐和民主的教学课堂氛围...

一、反义疑问句 反义疑问句表示提问人的看法，没有把握，需要对方证实。反义疑问句由两部分组成：前一部分是一个陈述句，后一部分是一个简短的疑问句，两部分的人称时态应保...

摘 要： 本文围绕以生为本，全面发展教学思维来阐述激活学生课程学习主体地位和影响的重要意义。根据生本主义教学理念来优化教学策略，凸显学生的课程主人翁价值意义，是有效...

时下，人们对培养创新精神的略论日趋升温，略论了创新的种种内在和外在的因素。我在学习和思考之余，认为创新与人文精神有着密不可分的联系。结合英语教学实践，我对英语教...

摘 要： 新世纪英语已成为一种国际通用语言，一种交际工具。但由于近年来全国大专院校规模的不断扩大，大学生整体英语水平有不同程度的下降，职业技术学院表现尤为突出，进校...

摘 要： 培养英语自主学习能力已成为大学英语教学的终极理想和目标，本文用温内和巴特勒的自主学习模型略论了大学英语学习的心理机制，结合当前大学英语教学的存在问题，指出...

摘 要： 英语教学中要提高英语教学质量，就必须重视英语课堂教学，本文从以下四个方面对如何实现高中英语的高效课堂教学这一问题进行了初步的研讨：（1）采取师生互动的措施...

摘 要： 教学反思就是按教学的进程及时地自动地调整在教学中的教学内容、进度、气氛和措施等的反思，以便适应学生，是教学中的一种机智。本文从以下四个方面对新课程下英语课...

摘 要： 我国当前的大学英语教学正在进入一个重要的历史转型时期。大学英语教学的转型同样体现在教学班级的大小上。本文讨论了多媒体网络环境下大班英语课堂合作学习的可行性...

摘 要： 作者从中学外语教学的实际出发，指出中学英语单词教学的三个基本方面是：单词音、形的教学；单词记忆的教学；单词语义、运用的教学。单词音、形数学的关键是掌握拼读...

摘 要： 为了提高学生的语言实际运用能力，丰富传统课堂教学，分组教学被运用于大学英语课堂教学之中，并取得一定成效。本文就分组教学的特征及其优越性，以及在教学中应注意...

摘 要： 词汇是英语学习的重要环节，造幽默例句是词汇学习的重要手段。它能吸引学生的注意力，提高学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，增强学生的记忆力，从而提高词汇记忆...

摘 要： 高职日语系的教师在引导学生进行日语阅读的过程中，从微观上着手，训练学生略论长句的能力；从宏观上着手，让学生学会抓住文章的中心思想；在语言上，让学生充分了...

摘 要： 英语报刊阅读是我国高校英语系教学大纲规定的选修课之一，但其实际教学过程在本质上并未摆脱传统的中式精读课的教学模式。学生在阅读英文报刊时只会获取文字表面的...