21세기를 문화의 시대라고 부르듯 현대와 미래의 사회에서는 미술 문화의 중요성이 확산되고 있다. 따라서 이 시대는 미술 문화의 향유를 위한 미적 안목의 육성과 함께 한국 고유의 전통문... 21세기를 문화의 시대라고 부르듯 현대와 미래의 사회에서는 미술 문화의 중요성이 확산되고 있다. 따라서 이 시대는 미술 문화의 향유를 위한 미적 안목의 육성과 함께 한국 고유의 전통문양을 재해석하여 세계 속의 미술로 발전 계승시키는 일이 필요한 것이다. 본 연구자는 미술 교육에 있어서 우리의 전통문화 중 한민족의식이 반영된 창조적 정신활동의 소산인 한국 전통문양에 대한 올바른 의미 인식과 한국 전통문양의 아름다움을 현대의 생활과 연결하여 독특하고 미적 감각을 창조해내어 이를 향유 할 수 있도록 한국 전통문양의 상징성을 활용한 중학교 수업 방안을 모색하였다. 본 연구 방법과 내용으로 첫째, 한국 전통문양에 대한 이론적 배경을 고찰하여 한국 전통문양의 개념과 상징적 의미를 이해하고, 종류들을 분류하였다. 둘째, 전통문양의 교육적 가능성에 기초하여 전통문양을 활용한 디자인수업의 방향을 정하여 학생들이 흥미를 갖고 쉽게 참여할 수 있는 수업 방안을 제시하였다. 셋째, 스마트 폰을 활용하여 학생들이 전통문양을 쉽게 접근하고 탐색할 수 있도록 하였다. 넷째, 전통문양의 상징성을 활용하여 자신의 소망이나 뜻을 담거나 좋아하는 문양을 조합하여 디자인 할 수 있도록 하여 전통미술에 대한 관심과 이해를 높이고자 하였다. 또한 실제 수업 결과물인 학생 작품들을 수록하였다. ，韩语论文题目，韩语论文 |
