청소년 참여기구 활동 경험이 사회적 기술에 미치는 영향 (2)[韩语论文]

资料分类免费韩语论文 责任编辑:金一助教更新时间:2017-04-28
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본 연구는 청소참여기구 활동경험사회기술에 긍정적인 측면이 있을 것이라는 가정에서 시작하여 청소참여기구에 참여하는 ‘참여경험’과 ‘참여태도’ 관련 요인이 청소년의...

본 연구는 청소년 참여기구 활동경험이 사회기술에 긍정적인 측면이 있을 것이라는 가정에서 시작하여 청소년 참여기구에 참여하는 ‘참여경험’과 ‘참여태도’ 관련 요인이 청소년의 사회적 기술에 어떠한 관련이 있으며, 사회적 기술에 어떤 영향을 끼치는지를 실증적으로 검증하고, 청소년 참여활동 경험의 활성화 방안을 모색하기 위한 기초자료를 제공하는 데 그 목적이 있다. 따라서 연구에서 청소년 참여기구에 참여하는 청소년의 활동경험에 따라 사회적 기술에 차이가 나타나는지 청소년 참여기구에 참여하는 ‘참여 경험’과 ‘참여태도’ 관련 요인은 사회적 기술과 유의미한 영향관계가 있는지를 연구문제로 설정하고, 청소년 참여기구에 참여하는 청소년의 ‘참여경험’과 ‘참여태도’에 따라 사회적 기술이 다를 거라는 가설과 청소년 참여기구의 ‘참여경험’과 ‘참여태도’ 관련 요인은 사회적 기술향상에 유의미한 긍정적인 영향을 줄 것이라는 가설을 설정하고 진행하였다. 연구조사대상자는 경기도내 재단법인설립 지방자치단체 4곳의 청소년 참여위원회(차세대위원회)와 청소년수련시설의 청소년운영위원회에서 활동 중인 청소년 369명을 대상으로 자기보고형식으로 설문조사를 하였으며, 독립변인에는 청소년 참여기구의 활동경험을 2개 하위요인으로 사용하였고, 종속변인으로는 사회적 기술 4개 하위요인을 두고 신뢰도 검증을 위해 Cronbach´s ⍺를 검토하였다. 청소년 참여기구 활동경험이 사회적 기술에 미치는 결정요인을 밝히기 위하여 먼저 조사대상자에 대한 인구학적 특성을 빈도 분석하였고, 변인과 변인들 간의 관계성을 규명하기 위해 상관분석을 하였으며, 집단 간의 차이를 검증하기 위해 T-test 및 일원배치분산분석과 각각의 독립변인이 종속변인인 사회적 기술에 미치는 영향력을 규명하기 위해서는 회귀분석(stepwise)을 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS(PASW). V. 20.0 통계패키지를 사용하였다. 연구결과 첫째, 청소년 참여기구 ‘참여태도’ 변인에서 ‘참여정도’가 적극적일수록 ‘참여 만족도’가 높은 청소년의 사회적 기술이 상대적으로 높게 나타났다. 둘째, 청소년 참여기구 ‘참여태도’에서는 ‘참여정도’, ‘참여 만족도’가 사회적 기술과 모든 하위변인에서 정적상관관계를 보였고, ‘참여 동기’는 ‘다양한 사람들을 만나 인간관계를 넓히는 기회로 참여’할 때, ‘협동성’에 아주 낮은 정적상관관계를 보였다. ‘의사결정권한’에서 ‘모든 의사결정을 청소년들이 하고 지도자는 청소년을 단순히 지원’할 때, 사회적 기술 및 모든 하위변인과 정적상관관계를 나타내고 있었다. 셋째, 사회적 기술에 대한 상관관계 분석 후 투입된 3개의 변인 중에, ‘참여정도’와 ‘참여 만족도’ 변인만 청소년 참여기구 참여 청소년들의 사회적 기술에 상대적으로 영향력을 미치는 것으로 파악되었다. 본 연구결과를 토대로 몇 가지 살펴보면, 청소년의 사회적 기술을 제고하기 위해서는 먼저, 청소년들을 지역사회 발전의 동반자로 인식하여 참여정도를 높일 수 있도록 다양한 부분에서의 청소년참여를 장려해야 하고, 일상생활에서 비교적 자연스럽게 참여할 수 있는 기회를 제공해 주어야 할 것이다. 다음으로 청소년 참여기구에 지속적으로 활동하면서 지방자치단체장들과도 소통할 수 있는 기회 등을 제공하여 자발적이고 주체적인 의사결정과정을 통해 민주시민으로 성장할 수 있도록 해야 할 것이다. 마지막으로는 청소년 참여활동이 청소년의 개인적인 능력이나 사회적 기술을 향상시킬 뿐 아니라 우리 지역사회의 변화와 발전에 직접적으로 기여하고 있다는 것과 실제적인 시설운영참여에 권한을 보장받아 자신의 인권신장을 도모하는 활동의 필요성을 인지하여 만족감을 가질 수 있도록 실질적인 청소년참여의 장, 즉 무대를 제공해 주어야 할 것이다. 본 연구에서는 청소년 참여기구에 참여활동 경험이 청소년의 사회적 기술에 미치는 영향을 분석하였으나, 청소년의 참여기구만의 참여활동이 아닌 다양한 활동, 즉 문화적 참여활동, 경제적 참여활동 등과 같은 폭넓은 참여활동에 대한 연구도 필요하다.

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