본 연구의 목적은 한국어와 미국 영어에서 공손성(politeness)의 실현 양상을 비교·분석하는 데에 있다. 이를 위해 한국 대학생과 미국 대학생의 칭찬(compliment) 및 칭찬 반응(compliment response) 화... 본 연구의 목적은 한국어와 미국 영어에서 공손성(politeness)의 실현 양상을 비교·분석하는 데에 있다. 이를 위해 한국 대학생과 미국 대학생의 칭찬(compliment) 및 칭찬 반응(compliment response) 화행에서의 공손 전략 사용을, Brown과 Levinson(1987)의 체면 유지 이론에 근거하여 비교함으로써 두 언어의 사회언어학적 유사성과 차이점을 살펴보고자 한다. 대학생 집단을 대상으로 하는 것은 본 연구의 목적이 두 집단의 언어 사용을 비교하는 것이므로 사용 언어를 제외한 연령, 교육 수준 등을 유사하게 고정시킬 수 있는 장점이 있기 때문이다. 공손은 그 개념이나 구현 방식이 문화에 따라 다를 수 있으며 모국어 화자간의 상호작용뿐만 아니라 문화 간 상호작용 모두에서 매우 중요하게 작용한다. 칭찬은 대화 참여자간의 유대감을 형성, 유지하고 청자의 적극적 체면을 보호하는 적극적 공손 전략의 하나이나 화자와 청자의 체면 손상을 다 각도에서 야기할 수 있는 일종의 체면 위협 행위가 될 수 있다. 대화 참여자들의 체면이 위협받게 되는 상황에서 이 위협을 최소화하고 서로의 체면을 지키기 위해 사용하는 전략이 공손 전략인데 적절한 전략 선택은 언어와 문화에 따라 달라질 수 있다. 본 연구는 두 집단 화자들의 칭찬과 칭찬 반응 자료를 수집하기 위해서 문어 DCT와 개방형 설문을 사용하였으며 전략 분석의 틀은 Chen(1993)의 방식을 보완한 이원표(1996)의 분류법에 일부 수정을 가하여 사용하였다. 수집된 두 언어 화자들의 칭찬과 칭찬 반응 자료는 각각 칭찬의 주제에 따라서, 그리고 대화 참여 상대방과의 사회적 관계에 따라서 전략 사용의 양상을 살펴본다. 각 집단의 화자들이 전략 선택을 할 때 상대방에 따라, 칭찬의 주제에 따라 어떠한 방식으로 자신과 상대방의 체면을 유지하며 공손성을 실현하는지 분석하였다. 본 연구 결과를 바탕으로 한 결론은 다음과 같다. 첫째, 공손 현상을 설명하는 사회 규범론, 대화 격률에 근거한 화용 규칙론, 대화 계약론, 체면 유지론 중 체면 유지론이, 다수의 격률을 설정할 필요없이 화자와 청자의 소극적, 적극적 체면이라는 개념을 바탕으로 하여 공손 전략 사용의 양상을 원리적으로 가장 잘 설명할 수 있는 이론 틀이라는 것이다. 둘째, 두 집단은 칭찬의 제 1 전략이 동일하고, 칭찬 반응의 최상위 전략의 선호 순서가 대부분 동일하며 부담스러운 주제나 기분 좋은 주제로 칭찬을 받았을 때의 대응 양상이 유사함을 보인다. 셋째, 미국 대학생들이 칭찬의 대상과 주제에 따른 전략 사용의 변화가 적은, 매우 정형화된 전략 사용의 패턴을 보이는 데 반해 한국 대학생들은 상황적 요인의 영향에 따라 전략 사용이 다양해지고 변화의 폭이 크다는 차이점을 보인다. 넷째, 한국 대학생들은 이원표(1996)에서의 결과와 비교했을 때 칭찬 화행에 있어 서구화되고 있는 변화의 모습을 보이는데 이런 변화는 남학생보다 여학생 집단에서 더 크게 나타나며 이는 사회언어학적으로 여성의 지위와 그로 인해 갖게 되는 사회적 열망의 관점에서 이해할 수 있다. 체면 유지의 관점에서 공손 전략을 사용하는 데 변화가 있다는 것은 곧 체면의 개념에 변화가 올 수 있음을 시사한다. 본 연구의 결과는 두 언어에서 칭찬 화행을 통해 실현되는 공손의 양상에 대한 이해를 높일 수 있고 동일한 실험 도구를 시차를 두고 적용함으로써 사회문화적인 변화가 언어 사용에 나타나는 양상을 아울러 고찰할 수 있으며 화행의 문화 간 비교 연구라는 점에서 제 2 언어 학습에 기여하는 바가 있다. ，韩语毕业论文，韩语论文范文 |
