본 연구는 한국어를 배우는 외국인 학습자를 위해 교착어의 특성으로 다양한 형태로 나타나는 한국어 고유어 색채형용사 중 한국어교육용 색채형용사를 선정하고, 이를 한국어교육용 자료... 본 연구는 한국어를 배우는 외국인 학습자를 위해 교착어의 특성으로 다양한 형태로 나타나는 한국어 고유어 색채형용사 중 한국어교육용 색채형용사를 선정하고, 이를 한국어교육용 자료로 사용하기 위해 선정된 색채형용사의 공기 관계를 밝혀 공기 표현을 제시하는데 목적이 있다. 본 연구에서 살펴본 공기 표현은 보통 연어 관계로 일컬어지며 연어 관계란 대상 어휘와 이웃하여 나올 가능성이 높은 어휘 관계로 연어는 대상 어휘와 문장에서 자주 함께 나타나는 어휘를 말한다. 문장 내에서 대상 어휘를 기준으로 일정한 범위 안에 나타나는 연어를 살펴보면 대상 어휘 간의 공통점과 차이점을 발견할 수 있다. 이에 본 연구에서는 한국어 고유어 기본 5색(백색, 흑색, 청색, 적색, 황색)의 색채형용사 중 한국어 학습자에게 학습 중요도가 높은 색채형용사를 선정하고 각각의 색채형용사에 대한 공기 관계를 살펴보았다. 또한 이를 통해 나타난 공기 표현을 한국어 학습용 자료로 제시하였다. 특히 본 연구는 그동안 ‘체언/용언’의 2항 형태로 한정되어 있던 공기 표현을 뛰어넘어 색채형용사(용언)의 활용형인 관형형, 부사형, 서술형에 대해 문장 내에서 색채형용사의 활용형과 함께 나타나는 주어나 목적어, 또한 뒤이어 나타나는 서술어까지 포함한 3항 형태의 공기 표현을 살펴보았다는 점이 다른 연어 연구와의 차이점이다. 본 연구의 한국어 학습자를 위한 한국어교육용 고유어 색채형용사의 공기 표현에 대한 연구는 한국어를 학습하는 학습자를 위한 학습용 자료로 유용하게 사용될 수 있다. 한국어 학습자는 본 연구의 결과를 통해 기본 색채형용사가 여러 종류의 파생형 색채형용사로 파생되어 있는 한국어 색채형용사의 공기 표현의 차이를 통해 보다 적절한 색채형용사의 사용을 실제 언어생활에 적용할 수 있을 것이다. ，韩语论文范文，韩语毕业论文 |
