王志祥，江苏省宝应县实验小学。 导入是小学英语课堂教学的一个重要环节，精彩的导入可以在几分钟内迅速让学生集中注意力，激发他们的学习欲望，唤醒他们内在的记忆图式。导...

徐丽，新沂市新华小学（江苏 新沂 221400）。 常言说：好的开始是成功的一半。的确，如何在一堂课的起始阶段就吸引学生们的注意力，让活泼好动的孩子尽快融入英语课堂中，是现...

摘 要： 随着全球化进程的加快和国际间交流的日益加深，跨文化交流的有效性引起了广泛关注。随着跨文化交流的进一步发展，交流的障碍也开始显露出来，在这其中双方语言文化差...

摘 要： 数作为一种特殊的文化语言，在人类社会中有着不可替代的地位。各个数字在中西方文化中所代表和表达的意义各有差异。在本文中，我们将研讨非常规满数“三”的在中西方...

摘 要： 文化和语言的联系是不言而喻的，因此，系统与全面的文化背景教学对真正提高学生的英语能力是必不可少的。本文建议文化教育不仅要融入语言课堂，而且要针对非英语系...

摘 要： 科学探索是一种重要的学习方式。使用科学探索的方式进行学习和教 学,是值得我们认真思索和探讨的一个课题。英语模拟导游课程注重实际操作，其实践性极强。教师在教学...

摘 要： 现在的英语教学更注重培养大学生的英语综合运用能力，以完成大学英语的教学目标，同时满足我国对英语人才的需要。而科学、有效的课程设置和设计为学生打下了良好的语...

摘 要： 本文基于英语本族语者与中国英语学习者英语口语语料库，比较了模糊限制语maybe的使用频率及其各种语用功能，为英语学习者提高口语中的互动技巧和英语语用教学提出建议...

摘 要： 本文从城乡教育统筹的视角，略论当前乡镇外语教师发展近况，探究从树立统筹观、创新培养模式、构建网络平台等多方面促进外语教师城乡均衡发展。 关键词： 教育统筹；...

摘 要： 基于“萨丕尔-沃尔夫假说”的语言相对论，是探讨语言与思维、文化三者联系的极具作用而又颇受争议的理论。它从人类语言的多样性出发，强调语言对思维的作用，以及思...

摘 要： 现代语言学的发展使各民族的关系日益增多，而不同的民族却有着不同的社会文化，所以学习一门外语就有必要充分了解这种语言所承载的文化信息。本文从语言和社会文化的...

摘 要： PPT在现代教学中的使用率越来越高，在高职院校更是早已普及，在英语课堂使用PPT，其优缺点也在实践中也被提升及修正。然本文笔者就高职院校非英语系日常使用PPT的授课...

摘 要： 英语学习过程是一个培养学生兴趣，在潜移默化应用到生活里，来提高自身能力的漫长过程，这就需要英语教师在实际的教学操作过程中做好沟通桥梁的影响，让学生在学习英...

摘 要： 本文基于隐喻的相关理论，研讨了英汉量词中隐喻现象，应用对比手法略论两者的相似点和异同处。探讨表明：英汉语中量词的使用表达了使用者对名词的认知过程，名量之间...

摘 要： 涉外警务人员，既要熟悉公安业务又要具备一定的外语水平，外事问题处理不慎重，可能引起外交纠纷。掌握外语是涉外警务的基础，如何在民警公安英语培训中提高涉外警务...

摘 要： 词汇教学是大学英语教学组成的重要内容。本文在语言学理论的框架下通过原型范畴理论探讨词汇教学，旨在提高词汇教学和习得的效率。 关键词： 典型成员；原型范畴；英...

摘 要： 本文通过略论原声电影在英语教学中的影响，以民族预科生的英语学习特点为出发点，从影片的选择、电影播放前的准备工作、电影教学环节的设计等几方面论述如何通过影片...

摘 要： 本文结合自己在韩国汉语教学的体验，强调语言环境对语言学习的重要性，并反思现今英语教学中对语言环境构建的不足，提出为学生创建良好的语言环境的几点建议。 关键...

摘 要： 高校外语教师肩负着提升学生外语水平能力的重担。在日常教学中教师进行元认知能力的培养关于提升教师自身能力，加强教师自身教学水平的提高具有不可替代的影响。元认...

实施新的英语课程标准以来，英语词汇量的要求提高了，不少师生面对严峻的挑战，感到缺少对策。[1]高中英语词汇教学如何适应新课程的任务和要求并采取合适的教学设计成为亟待...

摘 要： 摘 要：高职英语的教育工作与其他高等院校相比更加具有实用性的功能，因此，对英语的实用技巧更加的注重，听力在英语交流中历来都是非常关键的因素，因此，对其的掌...

摘 要： 摘 要：基于任务的语言教学模式能够体现以人为本的理念，从而使学生的学习兴趣得到激发，成就感和自信心得到提升，进而提高整体素养，发展综合语言应用能力，培养创...

摘 要： 摘 要：当前我国在校大学生中，英语口语技能普遍较差，本文试图略论原因并提出建议，通过课堂教学活动安排，听力教学及课外活动来达到提高口语的目的。 关键词： 关键...

摘 要： 摘 要：模糊语是一种常见的语言现象,在辩论赛中能找到很多的运用。根据Channel的定义和何自然对模糊语的划分标准，本文将探讨模糊语在辩论赛中的使用，结合辩论赛的特殊...

摘 要： 摘 要：高职高专英语教学是提高学生综合素质的重要课程之一，近年来随着中国经济的不断发展以及高职高专学生就业的特点而显得越来越重要，是高职高专学生一门重要的...

摘 要： 摘 要：本文从时间、地点和人称指示来探讨指示语中的指示投射现象，基于认知理论重新认识指示投射并将其分为两大类：常规指示投射和非常规指示投射。进而对英汉常见...

从2017年开始至今本人一直从事于职高英语教学，在这么多年的教学中，使我深刻体会到职高英语与普高英语的差别，职高学生与普高学生的差别。下面就一些问题谈谈自己的几点看法...

摘 要： 摘 要：多媒体和网络技术广泛地运用于大学英语教学，这一新的教学模式有助于激发学生的学习兴趣，增加教学容量，提高教学质量，能够很好地培养学生的语言综合应用能...

摘 要： 摘 要：长期以来，中等幼师学校学生的英语学习状况不容乐观，有很多作用的因素。很多英语教学者只是片面地从外部因素来考虑和探讨，如改进、提高教学措施等，而很少...

摘 要： 摘 要：本文通过对商务英语写作及其教学特点和近况的略论，巧妙的设计并应用任务型教学模式，帮助师生走出商务英语写作误区，并启发学生大胆创新，增强写作兴趣，熟...