摘 要： 所谓的规律，本身隐匿于现象之后，只有借助于人类的思维来发现而后服务于人类。文章本天成，“妙手偶得之”则是在作文方面的规律的隐匿性。它体现规律存在的客观性，...

摘 要： 反馈在学习中扮演着不可或缺的角色，在网络英语的学习中，及时的、个性化的反馈关于学习者的兴趣、态度和翻译水平都是至关重要的。教师必须通过策略型的反馈激发学习...

摘 要： 近年来，随着社会的发展和经济的全球化，英语教育在我国得到了广泛普及。从幼儿英语启蒙到大学专业英语教育，都受到了社会的广泛关注。其中，关于针对现代化公司，培...

摘 要： 言语幽默的来源已久，但关于幽默概念的界定却复杂多样。综合中西方的观点，幽默可以定义为通过一定的语言形式（包括口语形式和书面语形式）表现出来的能够引人发笑的...

摘 要： 随着网络教育信息化的迅猛发展，网络化教学已经成为我国教育改革的一项重要内容。网络阅读教学不仅可以给学生提供丰富的语境素材、有助于帮助学生在阅读中构建自主性...

摘 要： 实施双语教育对提高少数民族教育教学质量,维护社会稳定和促进经济发展具有十分重要的意义。积极、稳妥、有序地推进新疆双语教育工作就要遵循教育规律,注重民汉两种语...

关键词： 师范英语教学；素质教育 一、英语教学要面向全体学生 关于全体学生而言，素质教育是尤为重要的一个内容。素质教育穿插于英语教学的实践中，其实就是使每一位学生在...

摘 要： 随着我国教育改革的逐步推进，大学英语教学也在逐渐向着自主学习的方向发展，加之多媒体教学的普及和运用，以及网络技术的发展，使得如今的大学英语教学，不在受到时...

摘 要： 兴趣是推动人们认识事物，探求真理的重要动力。根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语课程特别要注重激发学生学习英语的兴趣，培养英语学习的积极态...

摘 要： 本文认为在英语教学中，学生阅读理解能力的培养非常重要。教师应从多方面着手，努力提高学生的阅读理解能力，使其满足社会发展的需要。 关键词： 限时 泛读 猜测 联系...

李秋梅，福建师范大学外国语学院（福州 350008）。 一、引言 模因论（memetics）是一种以新达尔文进化论观点为基础来解释文化进化规律的新理论。在语言探讨领域，模因论为语言探讨...

一、引言 《普通高中英语课程标准（实验）》（教育部，2017）明确提出，高中阶段的英语教学应该注重培养和发展学生的综合语言应用能力，即用英语进行恰当交流的能力。写作是学...

俞颖，上海市曹杨中学。 一、引言 《上海市中小学英语课程标准》（征求意见稿）中对高中毕业生的写作学习要求为：五级：①能做课堂笔记、电话留言；②能正确填写表格，能正确...

摘 要： 浸泡式快乐交际教学法是交际教学法的一个分支，它的主要目的是培养学生良好的语言交际能力。在英语语法教学实践中，应用浸泡式快乐交际教学法有利于提高学生学习的积...

摘 要： 本文以高职高专非英语系的英语学习者为探讨对象，通过两次英语测试的对比略论及电话回访，进一步证明了外语接触量、语言态度和动机以及读写能力等因素对外语磨蚀产...

摘 要： 写作是一个复杂的思维过程，是语言与思维相互影响的一个结果，因而培养英语思维意识是提高英语写作之基。对此重点略论了中西思维模式的异同及在英语写作上的映射并提...

摘 要： 对英语系学生开设中国文化课程的必要性和重要性在英语界已基本达成共识。本论文首先以问卷形式调查我校这门课程情况，期望了解中国文化这门课程的近况以及在教学各...

摘 要： 在西方传统译论中，翻译（译文）总是被认为是对原作的复制和翻版，是女性化的产物。本文论述略论了女性主义译者如何借助解构主义理论颠覆翻译（译文）在传统译论中的...

摘 要： 本文旨在对法学英语的特点进行略论，从词法句法两方面进行探索，并结合典型译例，提出处理相关语言单位的策略。 关键词： 法学英语；文体特征；翻译 中国入世以来改革...

摘 要： 由于曾经隔绝对立并经历了不同的社会发展，海峡两岸在对英源外来词的翻译使用上，出现了一词两译的现象。本文对这一现象进行略论，并从中总结出两岸在翻译外来词方面...

摘 要： 外语学习和运用语言学的探讨都已经呈现了多学科的特征，其中心理学对语言学习的作用得到了越来越广泛的重视。Krashen的情感过滤假说认为“情感过滤是阻止语言习得者完...

摘 要： 系统功能语言学把商务英语听说语篇视作表达意义的系统和资源，认为其语篇、语言特点由其所要实现的功能决定的，商务英语听说语篇也有其三大纯理功能。实践证明，应用...

摘 要： 在学习外语的过程中，学习者都会因母语而受到不同程度的干扰，而导致学习过程中产生诸多问题。本文从语音、词汇、语法三方面阐述了母语在韩国学生学习汉语过程中产生...

摘 要： 本文以笔者的教学实践为基础进行积极的教学探究与探讨，略论新闻英语的特点，并将新闻听力教学置身于大学英语教学改革的大背景下,探究有效的教学模式,提高学生的英语...

摘 要： 本文以Krashen的输入假说和Swain的输出假说为理论基础，在大学英语写作教学过程中建立“同伴反馈模式”。通过实证探讨，对比传统教学模式和同伴反馈模式与写作句式多样性...

摘 要： 随着社会多元化发展，当代的大学英语教育正面临诸多挑战，其中最为严峻的就是如何提高非英语系学生学习英语的兴趣和提高大学英语课堂效率。在大学英语课堂教学中采...

摘 要： 语言是文化的载体，文化依托语言得以传承和发展；文化又作用着语言，关于语言的形成和发展有着至关重要的影响。要学好一门语言，不能仅仅依靠词汇的累积和语法知识的...

摘 要： 网络多媒体平台极大地丰富了大学英语的教学内容，为学生营造出良好的英语学习环境，使被动的学习模式转变为学生的自主学习模式，为学生听、说、读、写等英语基本技能...

摘 要： 本文由中学生学习英语过程中的不同表现引出英语语感这一概念，并描述了语感的一些显著表现。文章指出了高中英语教师需要培养学生语感。接着介绍了笔者在高中英语教学...

摘 要： 语块是兼具词汇和语法特征的语言结构，是理想的词汇教学单位。语块在语言习得中有着重要的影响，有利于提高词汇习得效率，提高语言表达的准确性和地道性。本文以语块...