摘 要： 跨文化商务活动中，规范的英语说辞和谈话技巧关于成功的跨文化商务活动是至关重要的。但是，在很多私人或者私密性的对话与特定语境下，非正式英语的使用能够起到推波...

摘 要： 在日常交际中，场景不同，所采用的交流方式和语言也有所不同。关于那些比较粗野的、刺耳的或直露的说法，人们通常借助语音、语法、词汇以及其他手段，以文雅的、悦耳...

摘 要： 英文写作作为英语综合应用及学术交流的需要，一直是大学英语教学的重要内容。写作能力相关于阅读及听说能力而言，是中国学生在英语应用中的弱项，阅读内容的选取及良...

摘 要： 在国际贸易迅速发展的今天，规范的商务英语术语翻译愈发显示出其重要意义。文章首先略论商务英语术语的特点，并在此基础上提出规范化翻译的准则和措施。论文最后指出...

摘 要： 广播电视大学的学生是业余的学生，他们的学习时间和空间受到更多的限制。网络及教育信息技术迅猛发展，为学习者提供更灵活的时间和空间的选择。本文以广播电视大学（...

摘 要： 论述了在当今形势下高校外语教师自主专业发展的重要性，从教师职业自我概念的相关理论出发，略论了自我概念在外语教师自主专业发展中的重要影响，并在此基础上，提出...

摘 要： 这篇文章中作者就大学英语教师的课堂语言艺术些建议。如教师应提高口语，丰富课外知识，提高思维能力，使用恰当的肢体语言和课堂组织语言。 关键词： 口语，课外知识...

摘 要： 我国会展业的发展速度在逐年递增,因此，会展业市场上的外语人才出现了供不应求的局面，尤其是高素质的人才比较匮乏。本文基于会展外语的特点从六个方面提出了会展外...

摘 要： 在全球化浪潮的冲击下，各国之间政治、经济、文化、科技的交流日益密切对高层次翻译专门人才的需求量不断增加,翻译人才培养也因此而面临着新的挑战。本文拟从本地化...

摘 要： 文化图式是已知事物和信息储存于大脑中的知识结构，跨文化交际中文化图式发挥了重要的影响。认识文化图式、构建文化图式可以有效地提高跨文化交际能力。 关键词： 图...

摘 要： 英语学习的关键是自主学习，大学英语教学的目的不仅是要传授知识，更重要的是要培养学习者自主学习的能力，自主学习能力的强弱直接联系着英语学习的成效。本文略论了...

杨宇学，江苏省苏州实验中学。 任务型阅读是一种任务驱动的阅读，它要求读者根据所读材料提供的信息完成具有一定真实意义的任务。它基于阅读，却又超越了传统阅读理解题对信...

陈丹凤，浙江绍兴鲁迅中学柯桥校区。 一、语法和词汇知识概述 语法和词汇题的命题准则是：突出语境，强化语意，强调应用。此类题型的设置旨在测试考生基础知识在特定语境中的...

谭凤兰（1983-），女，山东淄博人，山东省淄博市第一中学教师（山东 淄博 255200）。 一、非谓语动词的基本形式 二、非谓语动词的句法功能 （一）非谓语动词作主语 例：（2017上海...

肖石磊，陈先骏，广州科技贸易职业学院（广东 广州 511442）。 我国开设小学英语课程已有十余年的历史。此间有诸多探讨和争论，有过成功的经验，也有失败的教训。近几年，对小...

在我国，中小学英语教学始终伴随着音标教学问题的讨论。在实际教学过程中，大多数英语教师根据英语教材的编排和考试的要求决定是否教学音标和怎样教学音标。2017年以来，大多...

语音是掌握语言知识和获得言语技能的基础，小学阶段则是学习语音的最佳时期。因为小学生模仿能力强、记忆力好、可塑性强，所形成的发音习惯在很大程度上作用着他们今后的语...

关于刚刚开始学习英语的小学生而言，他们产生对英语的神秘感、陌生感甚至畏惧感不可避免。那么，为了让学生更好地学习这一门全新的语言，是否可以将汉语拼音融入国际音标的...

音标是记录音素的书面符号，它的影响相当于对声音的提示，看到音标就可以联想起某个相应的音。英语中的48个音标就好比汉语中的拼音，学会、掌握了它们，也就意味着解决了英语...

一线教师与名师的差距在于后者在实施英语课堂教学时充分激发了学生的学习兴趣，调动了学生的参与热情，启发了学生的创造性思维，发展了学生的语言交际能力。而达到这一终极...

当今网络语中被成了高频词，如被自杀被自愿被就业被捐款被增长而仔细观察现今的小学英语课堂，也存在不少被的现象。 一、上课伊始被开心 [现象] 开心应该是学生发自内心的、自...

英语新课程实施几年来，各地教师积极投入到课改的大潮中，进行各种课型的学习和实践，他们的观念和行为方式有了很大的改观。但是，复习课的教学仍然是一片近乎荒芜的土地，...

词汇是语言知识中一个非常重要的组成部分。词汇学习的关键是语言应用能力的获得，词汇的学习活动应该在词形、词义、词汇应用三个层面展开、而且应该以应用为目的（鲁子问、...

故事是儿童最喜爱的阅读素材之一，阅读英语故事也是儿童学习英语的最佳方式之一。《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》（以下简称《英语课程标准》）中明...

梁大伟，康成小学（山东 高密 261500）。 一、引言 自2017年秋，全国各小学开设英语课以来，英语教学一直走一条高耗低效的路子：教师劳动强度大，教学思路呆板，课堂缺乏生机；学...

小学英语教学应该以学生为中心，积极为学生创设接触英语、感知英语、体验英语、练习英语和应用英语的机会和舞台，让学生在经过几年的学习之后，在保持对英语学习的兴趣的同...

陈洁，浙江省宁波市江东区实验小学；郑海英，宁波市江东区栎木小学。 一、教学内容 PEP《小学英语》第三册第五单元What would you like？A部分第二课时Let's talk Group work。 二、教材略论...

汪佳子，东台市实验小学（江苏 东台 224200）。 给我一个支点，我能撬起整个地球，这是著名物理学家阿基米德的一句名言。这话虽有夸张之意，但在每个学生的生命旅程中，确实需...

摘 要： 本文略论了服务视角下技工学校行政部门改革的基本取向，面临的挑战，在此基础上，提出了深化行政服务改革的对策建议。 关键词： 技工学校 行政改革 服务 随着就业观念...

摘 要： 大学生就业难越来越受到人们关注，而如何提升大学生自身的就业能力是破解大学生就业难的关键。班杜拉的三元交互决定论为我们如何培养大学生的就业能力提供了启示，本...