摘 要:教师应从课前准备、课堂组织以及课后指导3方面营造良好的语言氛围,以帮助非英语系学生提高口语水平,使其将语言的输入与输出有机结合,达到语言应用的游刃有余。随着中...

摘 要:在计算机辅助语言教学的发展史上,作用最深的有三大教学理论,即结构主义、认知主义和社会认知主义。社会认知主义理论正确地阐明了语言教学、媒体和学习者之间的联系,对有...

摘 要:本文通过比较英语教师课堂语言与普通教师语言,发现前者在语音、词汇、语法的使用上,在语体特征和交际模式上都较后者有着不同。试图从社会语言学的话语范围、方式和对象...

新世纪经济日益全球化的发展趋势锐不可挡。一个崭新的信息时代已经到来。以计算机网络为核心的现代科学技术为我们提供了前所未有的机会和极大的发展潜力,它把人和人、人和信...

摘 要:利用网络辅助进行英语教学具有极其重大的意义。据此,笔者提出利用网络辅助进行英语教学的措施是英语教师所面临的挑战。 一、利用网络辅助进行英语教学的意义 1.有利于确...

摘 要:对于英语中动词变异的理论研讨,当前主要涉及的两个问题是:(1)动词的变异发生的层面问题;(2)动词内部论元外移的解释问题。动词的变异既涉及到词汇语义层面,又涉及到词汇句...

1 对于图式图式理论最早是Bartlett在20世纪30年代提出的,他认为图式是“以往的事件或经验的功能性编组,这种编组总能在任何有机的相适应的交际应答中起影响”(Bartlett,1932:201)。一个人...

摘 要:在英语教学过程中,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发和培养学生的学习兴趣。“兴趣是最好的老师”,学生的学习兴趣能使学生喜欢上这门课程,并能成为...

摘 要:文化冲击通常是指人们置身异文化时因文化异同所经历的不愉快心理过程。外语学习中文化冲击的必然存在、特点和表现形式对学习者心理的作用极大。应对文化冲击的策略为文...

摘要:在传统的探讨中,Lambert(1974)等人发现学习一门新语言会使学习者的文化身份发生附加性或削减性的变化。高一虹(1994,2017)提出的生产性双语现象强调不同的语言与文化学习之间能够...

摘 要:基于社会建构主义教学理论的英语教学设计一直是英语教学界关注的焦点之一。本文旨在从建构主义教学观的理论入手,初步研讨了将建构主义理论及其教学准则运用于英语系...

Background of the Research It has been long debated in the field of Chinese college English education that the focus of teaching and learning should be shifted from the focus knowledge-centeredness, test-centeredness, and teacher-centered...

摘要:近年来国内学者对“过程法”写作教学进行了广泛的介绍和探讨，认为“过程法”能够把写作视为一个寻找意义和自我表达的循环往复过程，体现了写作者的主体性，准确切中了...

摘 要: 2017届高职学员开始使用全国高职统一教材《实用英语》。这套教材实用性极强,并有较强的知识性与趣味性,能够激发学生的学习兴趣。原来的教学模式不能适应新教材的需要,应...

摘要:学习者的认知方式异同是作用第二语言习得的一个重要因素。多媒体外语教学是语言学习较为理想的方式，它能否兼顾不同认知方式的学习者，既让他们发挥个异优势、学有所长...

摘 要:基于建构主义学习理论,研讨现代教育技术对英语教学--视听、词汇和精读模式的支持。现代教育多媒体技术能够创造出其他媒体无法比拟的认知学习环境。将建构主义学习理...

摘 要:当代外语教学探讨已从传统的以教师为主,转为突出学习者本体在学习中的地位。学习策略是学习者为达到学习目的和效果而采取的有意识的思想和行为活动。它分成元认知策略...

摘 要:通过精心设计的课堂活动创造一定的语言环境,给学生提供大量的语言实践机会,把语言技能的训练放在突出的地位,从而提高语言知识向语言技能转化的效率。 《中共中央、国务...

Appropriate using of multimedia in high school English class Abstract: since the day when the computer was produced, it has gotten the inseparable contact with English. Applying multimedia to English teaching is inexorable trend. Especial...

摘要：实施素质教育，培养全面发展的具有创造性的高素质学生，是时代的要求，在大中城市的部分学校在实施基础英语素质教育中做了许多工作，也收到了一定的效果，但是绝大多...

[摘 要]英语学习中要达到有效阅读,除掌握常用的词汇外,还要注意阅读文章的标题、次标题、段首句、段落结构和连贯转折词语,学会猜测词义,尽量不依赖词典阅读,将精读和泛读有效结...

[提 要]师范院校教学法课的教学效果一直未尽人意,在教学法课中进行微格教学训练不失为一条较好的改革途径。 一、英语教学法课目前所面临的压力与困境高等教育事业当前已取得了...

Language learning Assignment topics Write between 4000 and 5000 words on one of the topics listed below. Please use the formatting and referencing guidelines in the Handbook. Take a unit from a recent course book and carry out a materials...

摘要:通过解释什么是语用失误和它的分类,本文研讨了中国学生的语用失误及原因,并提出要减少学生的语用失误,就要增加文化知识的输入,提高学生的文化敏感性,最终提高学生的语用...

摘要:广告是浓缩的、综合的语言艺术,具有无穷的魅力,关于大学英语教学是一种不可多得的宝贵资源。文章就如何充分利用这一教学资源,在总结近来国内外英语广告探讨成果的基础上...

[摘要]调研与学生作业主要错误显示,英语系本科生在翻译实际中存在着一些非常基础但非下功夫解决的问题,这些问题揭示了学生的真实情况。本文认为,翻译教学应该根据学生实际存...

[摘要]随着中国加人WTO，北京申奥，上海申博的成功，外语能力尤其是口语能力越来越受到全社会的重视。但是口语教学在大学外语教学中仍然处于薄弱环节。如何提高口语教学效果是...

[摘要]凡涉及到教学质量，人们都很自然地联想到管理机构的有效举措，教学硬件的全面现代化，教师全方位的投人，学生的认真听讲等等。实际上，关于外语教学者来说，凭靠这些并...

摘要:当前大学生英语写作中，主要存在着语言障碍、思维模式、文化背景等方面的问题。文中就存在的问题进行了略论，并提出解决的措施。英语写作能力是英语学习者必须掌握的技...

摘要:本文试图结合外语教学实践和国内外对外语教学措施和教学准则的探讨，对外语教学准则中的一个最重要准则，即语言交际能力培养准则进行较为全面和深人的研讨;认为这种准则...