【摘要】： 早在两千多年前隐喻就成为哲学家和语言学家探讨的对象,但是自亚里士多德开始,对隐喻的探讨就被局限在诗学和修辞学的范围内。隐喻长久地被视为表达同一意义的语言...

【摘要】： 语汇习得在外语学习过程中具有非常重要的影响，掌握好语汇是培养外语听、说、读、写、译等能力的基础。如何提高语汇学习质量已成为教师和学生共同关心的问题。同...

【摘要】： 作为中国四大名著之一的《红楼梦》，成书于两百多年前的清代，是中国古典小说中里程碑似的代表作。至今，《红楼梦》仍以其广博而深刻的思想和极高的文学价值散发...

【摘要】： 电子信息技术的发展拓展了计算机辅助外语学习的空间,使得教学资源日趋多样化,推动了以"Moodle"为代表的多模态动态网络平台的发展。本文旨在探讨"Moodle"平台对德语学习...

【摘要】： 中国与各国之间的政治、经济、文化交流日益频繁,关于国人外语水平的要求也随之不断提高。出于各种目的,譬如兴趣爱好、提升自身竞争力等,许多学生开始选择学习除英...

【摘要】： 随着对外交往的日益频繁,跨国之间的政治、经济、文化交流也越来越广泛。传统意义上的外语交际能力已被跨文化交际能力这一全新概念所取代。中国德语教学界也将培养...

【摘要】： 自主学习是一个既广泛又复杂的概念。在教育领域,它来自于20世纪60年代末欧美学校教育政策中的有关非自主学习的争论。自20世纪70年代末以来,外语教学领域也受到了作用...

【摘要】： 二十世纪八十年代以后,德语文学领域涌现出一批年轻的犹太裔作家,因其为大屠杀幸存者的后代,一般被称为第二代或第三代德国/奥地利犹太作家。这些年轻一代作家以当代...

【摘要】： 熟语作为民族语言的精华和瑰宝是审视民族文化的重要窗口。它不仅具有的鲜明的民族色彩以及浓厚的文化内涵，也由于其具有的生动性和强烈的表达力常常被用于日常交...

【摘要】： 本探讨以德语为母语的初级汉语学习者为探讨对象,采用声学实验的手段,考察学习者的双音节声调表现,归纳声调的偏误规律,并从多个理论视角对偏误进行归因略论,以期为...

【摘要】： 《庄子》作为道家经典读物译介至西方已逾百年。随着第一本德语译本于1921年问世,后续又有选节本及全译本陆续出现,道家文化也在德语世界中不断掀起东方热潮。其中最...

【摘要】： 人们普遍认为随着全球化的发展,多种外语的掌握对国际间的合作与交流起着重要的影响。但第一语言的学习几乎在所有的情况下作用着第二语言的习得，有时甚至会导致产...

【摘要】： 语言是文化的载体,又是文化的写照。外语学习者在语言学习过程中积累对目的语国家的印象,并在脑中自发地勾勒其形象。随着交际外语教学法的深入推广,“目的语文化”...

【摘要】： 本文旨在评估国别教材语音教学部分的针对性,涉及如下几个主要问题。什么是具有较强针对性的国别教材?国别教材的研发和出版在几年间取得了一定的成果。市场上不再...

【摘要】： 随着中德两国在经贸、科技、文化、教育等领域深入广泛的交流,德语成为越来越受欢迎的语种,种类繁多的德语出版物也为德语学习提供了支持。但是关于如何正确书写德...

【摘要】： 19世纪末、20世纪初,西方各领域对人的主观时间、心理时间开始深入挖掘,时间问题成为该历史时期思想形态的重要组成部分。哲学、艺术关于人的生存时间性表现出强烈关...

【摘要】： 汉语否定副词“不”、“没”与德语否定词“nicht”、“kein”,历来都是第二语言习得的难点之一。这两组词是各自语言中最基本的两个否定词,它们在使用过程中各有分工...

【摘要】： 情态小品词在概念上从属于小品词范畴,没有词形变化。这类小词是德语日常交际中一类必不可少的元素,德语母语者经常在他们的话语中不经意的使用情态小品词。但是在...

【摘要】： 随着德语教学在我国的深入发展,德语学习者人数也在逐年增长。这其中包括了大学德语系学生,未来打算到德语国家深造的大、中学生和工作中需要用德语交流的相关人...

【摘要】： 随着对德语写作及写作教学探讨的不断深化,关于学生习作的篇章、语体、跨文化要素等问题的探讨也越来越丰富,对写作教学起到了很好的指引影响。英语学界一直使用“...

【摘要】： 语言是人类最重要的交际工具，随着社会的发展，语言也在发展变化，新词的产生方式之一就是借用外来词。本文略论了德语中外来词的来源，德语借用外来词的来源主要...

【摘要】： 已有的探讨显示：汉语名量词在第二语言习得中有较高的偏误率；其中欧美学习者总体偏误率高于日韩,并表现出不同的习得特点；名量词的习得与语言水平表现出关联,初...

【摘要】： 近年来围绕着句法加工和语义加工的关系问题，心理语言学界主要存在两大对立学说：模块-句法优先说和交互并行说之下的语义中心说。前者多以形合语言德语为例，后者...

【摘要】： 随着我国经济建设的高速发展,当代社会对外语专业人才所具备的素质和知识结构提出了更高的要求。高职外语教学更注重培养学生的语言知识能力和语言运用能力。为此...

【摘要】： 本文基于HSK动态作文语料库中的所有德国学生和奥地利学生的作文语料，以语料中呈现的所有词汇偏误为探讨对象，对HSK语料库中的德语母语者的词汇偏误整体情况进行了...

【摘要】： 21世纪伊始,跨文化能力取代了单一的语言学习,成为德语教学的新目标。大批学者基于西方理论及自身教学经验,从不同角度提出了跨文化能力培养模型及教学模式,极大地促...

【摘要】： 庄子是我国古代最伟大的思想家之一,他的作品《庄子·南华经》一书,内容博大精深,语言恣意昂扬,对古今中外的文学创作与哲学思考都产生了作用。德语国家的学者对《庄...

【摘要】： 汉语和德语分属两个不同的语系，一个属于汉藏语系，一个属于印欧语系，但中国和德国的语法律者均应用配价论对本国的语言进行了深入的探讨，取得了一定的成果。这...

【摘要】： 随着时代发展,不同国家与文化间的交往与联系更加频繁与紧密,这对外语教学中的跨文化能力培养提出了更高要求。德语移民文学是由有移民背景的作家用德语创作的文学...

【摘要】： 与第一外语英语相比,德语教学方面的探讨要逊色许多,主要集中在一些外语院校及重点院校的德语系教学上。在理工科院校这个大背景下,对于第二外语德语教学情况的研...